北师大五年级下册第七单元中位数和众数PPT课件.ppt

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北师大五年级下册第七单元中位数和众数PPT课件

中位数和众数 课后小调查:   调查你们每人穿的鞋码,并制作下表:  问:它们的中位数和众数分别是多少?    如果你是一家儿童鞋店的经理,这组数据对                  你有什么帮助? * 临川十一小 饶冬梅 北师大五年级下册 招聘启示 因公司扩大规模,现需招聘若干名员工,员工月平均工资1000元,有意者于2010年12月16日到我处面试。 赵氏集团公司人事处 2010年12月1日 应聘者:小范 我的工资才600元,不是招聘启示上说的1000元。 平均工资确实是每月1000元,你看看公司的工资表。 又被忽悠了 赵氏集团公司工作人员月工资如下表. 500 600 600 600 600 650 750 800 900 2000 3000 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 单位:元 计算平均数. (3000+2000+900+800+750+650+600+600+600+600+500)÷11 =11000÷11 =1000(元) 这个公司每个人的月平均工资是1000元. 500 600 600 600 600 650 750 800 900 2000 3000 大多数人的工资都比平均数低 思考:怎样表示这个公司工作人员的月工资水平更合理呢? 极端数据 中位数:将一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数称为这组数据的中位数。 众数:一组数据中出现次数最多的数就是这组数的众数。 500 600 600 600 600 650 750 800 900 2000 3000 众数能够反映一组数据的集中趋势  1、这组工资表的中位数是(   )   2、这组工资表的众数是(   )     用中位数代表这组数据的一般水平更合适 650 600 中位数和众数的优点是不受偏大或偏小数据(极端数据)的影响,有时用它们代表全体数据的一般水平更合适。 即时练习: 1、求出下列各组数中的中位数 7 6 8 10 9 12 100 7 6 8 10 9 12 100 10 15 18 25 32 34 48 50 25 32 中位数 (25+32)÷2=28.5 这组数据中间两个数的平均数 ? 当一组数据的个数是偶数时,中位数取中间两个数的平均数。 2、求出下列各级数中的众数: ①12 15 30 18 30 ②40 35 62 40 99 62 ③1、2、3、4、5、6、7 (30) (40、62) (无) 冲关我最棒 125 116 92 92 182 113 128 133 234 跳绳成绩/下 2、你认为平均数、中位数哪一个能更好地表示这组同学的跳绳水平? 1、分别求出这组数据的平均数和中位数?      临川十一小第一届运动会上五(2)班进行跳绳测试,其中9名同学1分钟跳绳成绩如下: 平均数是( ),中位数是( )。 中位数 135 125 第一关: 1、统计各小组成员的年龄, 2、说出小组内年龄的众数是多少? 3、你认为用什么数来表示我们班的年龄水平更合适? 第二关: (众数) 第三关:   在一些比赛中,计算选手的最后得分时,往往先去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩下得分的平均数,把它作为选手的最后得分,你知道这是为什么吗? 人数 (人) 鞋号 (号) 谢 谢! 中位数则仅与数据的排列位置有关,即当将一组数据按从小到大的顺序排列后,最中间的数据即为中位数,因此某些数据的变动对它的中位数没有影响. *

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