一轮复习经典可持续发展(用的)1.ppt

;考试说明： 1.了解人地关系思想的历史演变。 2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 3.联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵、举例说明协调人地关系的主要途径。 4.领悟可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。;人地关系思想的演变;人类向环境索取的速 度超过了资源本身及 其替代品的再生速度;环境 问题;人地关系思想的演变;可持续 发展;走可持续发展 道路的必然性;释疑解惑 示意图法记忆人地关系思想和环境问题的历史演变;中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成(1)～(3)题。;①人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量。 ②人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物（生产消费和生活消费）要排放到环境中。;人类与环境的关系是对立统一的，当这种关系被破坏时，环境问题随之产生。 一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，表现为生态破坏和资源短缺。 二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，表现为环境污染。;;;;2．从材料中推断，本地区主要的环境问题是 A．大气污染?? B．水土流失 C．土地荒漠化 D．水污染 3．解决本地区上述环境问题的主要途径是 ①开发小水电 ②封山育林禁止采伐　③用矿物燃料替代薪柴、秸杆等生物能 ④进行炉灶革新，提高能源利用率 A．①② B．③④ C．①④ D．②③;;;;;;;方法突破 图解可持续发展的概念、内涵和原则;针对训练:　 《哥本哈根协议》坚守了《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》的原则，强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”，维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线，敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识回答1～2题。;1 .“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的(　　) A．共同性原则　公平性原则 B．持续性原则　公平性原则 C．共同性原则　持续性原则 D．持续性原则　一致性原则;2.发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包括(　　) A．当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家 B．发达国家向发展中国家转移高耗能、高污染产业 C．发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家 D．发达国家资金技术条件优越，给予发展中国家帮助是其天然责任;;2．中国实施可持续发展的重要途径;;【方法突破1】传统经济与循环经济的区别;【方法突破2】生态经济与循环经济的主要区别 ①生态经济强调的核心是经济与生态的协调，注重经济系统与生态系统的有机结合，强调宏观经济发展模式的转变； ②循环经济侧重于整个社会物质循环利用，强调的是循环和生态效率，资源被多次重复利用，注重了生产、流通、消费全过程的资源节约。;在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把人类对环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，取得最大社会经济效益的一种模式。;29．阅读材料，回答问题。(14分) 材料1：图甲为我国华北地区某县城及周边部分辖区示意图，经勘探发现图示区域有储量丰富的大煤田。 材料2：经过几十年的开采，图甲所示区域煤炭资源几近枯竭。该区域规划产业结构调整，图乙是对煤炭产业生产流程模式的改造。;;15．“生态家园富民计划”以农户为基本单位，以沼气建设为核心，结合改圈、改厕、改厨、改院、改水、改路和推广高效生态农业技术，在基本解决农村生活能源来源问题的同时，改善农民生产、生活环境。在各类生态农业模式中，“四位一体”是我国北方典型的生态农业模式，它将沼气池、猪舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。读我国北方“四位一体”生态农业模式及结构图，回答下列问题。(16分);;（2010年安徽联考）安徽省某镇是“蓝田花猪”的产地，当地政府积极推广使用“日光温室、猪圈、厕所和沼气池”四位一体的生态农业模式，取得了良好的经济效益和生态效益。读下图所示，回答12~13题。;[2010·广东卷] 利用作物秸秆等农副产品发展农区畜牧业，有利于(　　) A. 改善局地气候　　B. 综合利用资源 C. 防止水土流失 D. 保护农田作物; (2010·江苏高考)下图为“我国某地区农业科技园区循环经济模式图”。读图，回答(1)～(2)题。;【解析】　 第(1)题，当地用冰雪融水灌溉作物，应为西北干旱、半干旱地区，水源是制约农业生产的首要因素，因此①为水窖集雨。种苗培育属于农业技术研发。作物秸秆经过②用于??禽养殖，应为饲料加工。沼气是能源，③应是供暖。沼渣用于作物种