万有引力定律的定律上课用.ppt

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万有引力定律的定律上课用

1-75 教学目标 1、会用万有引力定律计算中心天体的质量 2、会推导人造卫星的环绕速度,会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题 3、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度的含义和数值 例4.两个行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半径分别是r1和r2,求: (1)它们的公转周期之比; 例5、有两颗人造地球卫星,它们的质量之比为m1:m2=1:2 ,它们运行的线速度大小之比为v1:v2=1:2,那么: A、它们运行的周期之比为8:1 B、它们运行的轨道半径之比为4:1 C、它们运行的向心力之比为1:32 D、它们运行的向心加速度之比为1:8 作业 1、 完成《金榜夺冠》相应练习 【想一想】同学们再算算,近地人造地球卫星的周期又是多少呢? ⑴什么是地球同步卫星? ——所谓地球同步卫星是指相对于地面静止的人造卫星,它的周期与地球自转的周期相同。T=24h。 2、地球赤道上的物体随地球自传而做圆周运动的向心力为F1,向心加速度为a1,线速度为v1,角速度为ω1;地球同步卫星的向心力为F2,向心加速度为a2,线速度为v2,角速度为ω2;设物体与卫星的质量相等,则 A、F1> F2 B、a1> a2 C、 v1< v2 D、ω1 =ω2 补充:双星与三星问题 1.两个靠得很近的天体,离其它天体非常遥远,它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动,两者的距离保持不变,科学家把这样的两个天体称为“双星”,如图所示。已知双星的质量为M1和M2,它们之间的距离为L。求双星运行轨 道半径R1和R2,以及运行的周期T。 2.两个星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动,现测得两个星球中心距离为L,其运动周期为T,求两个星球的总质量。 3、宇宙中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统,通常可忽略其它星体对它们的引力作用。已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式:一种是三颗星位于同一直线上,两颗星围绕中央星在同一半径为 R 的圆轨道上运行;另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行。设三颗星质量相等,每个星体的质量均为m。 (1)试求第一种情况下,星体运动的线速度和周期 (2)假设第二种情况下星体之间的距离为R,求星体运动的线速度和周期 3、(双选)2010年11月1日0时26分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭成功将第六颗北斗导航卫星送入太空,并定位在东经160°赤道上空的同步轨道上.关于成功定点后的该北斗导航卫星,下列说法正确的是( ) A.运行速度大于7.9 km/s B.离地面高度一定,相对地面静止 C.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 选B、C 【说明】 1.为了同步卫星之间不互相干扰,大约3°左右才能放置1颗,这样地球的同步卫星只能有120颗。可见,空间位置也是一种资源。 2.同步卫星主要用于通讯。要实现全球通讯,只需三颗同步卫星即可。 万有引力定律的应用(一) 1、物体做匀速圆周运动的向心力公式是什么? 分别写出向心力与线速度、角速度、周期的关系式? 复习 2.万有引力定律的内容及数学表达式? 太阳 地球 太阳 金星 地球 卫星 新课教学 环绕 天体 中心天体 M r m 应用万有引力定律处理天体运动的基本方法 说明:M 为中心天体质量,m 为环绕天体质量, r 为轨道半径。 1.将行星(或卫星)的运动看成是 匀速圆周运动. 2.万有引力充当向心力F引=F向.或在 球体表面附近F引=G重 应用——1、计算中心天体质量 方法一. 已知天体的球体半径R和球体表面重力加速度g.求天体的质量 基本思路 例1:已知月球的公转周期为T,月球绕地球运动的轨道半径为r,求地球的质量M? 若已知地球的半径为R,求地球的密度: 有环绕天体时 说明:M为中心天体的质量 方法二 解:月球做匀速圆周运动所需的向心力由月球 与地球间的万有引力提供。即: 1、人造卫星的天线偶然折断,天线将做: A.自由落体运动 B.平抛运动 C.远离地球飞向太空 D.继续和卫星一起沿轨道运转 D 2.已知引力常量G、月球中心到地球中心的距离R 和月球绕地球运动的周期 T.仅利用这三个数据,可以估算出的物理量有( ) A.月球的质量 B.地球的质量 C.地球的半径 D.月球的半径 B 3.一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕

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