世纪金榜2014生物(人教版)选修3课件:5.1生态工程的基本原理.ppt

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世纪金榜2014生物(人教版)选修3课件:5.1生态工程的基本原理

* 专题5 生态工程 5.1 生态工程的基本原理 一、关注生态工程建设 1.生态工程概念: 通过_________、调控和_________,对已被破 坏的生态环境进行_____、_____,对造成_____ _____和_____的传统生产方式进行改善 技术手段 和方法 _______和_______等 涉及学科 生态学 系统学 系统设计 技术组装 修复 重建 环境 污染 破坏 是一类_______、多效益、_______的工程体系 特点 提高_________________,促进人类社会和自然 环境的_________ 结果 生态系统的生产力 和谐发展 少消耗 可持续 2.生态工程建设: (1)目的:遵循自然界_________的规律,充分发挥资源的生产潜 力,防止_________,达到_________和_________的同步发展,从 而促进人类社会和自然环境的和谐统一。 (2)原因: ①_________模式正在毁坏水、大气、土壤和_________,消耗 地球赠给我们的_________。 ②为了实现___________,经济发展必须符合_______规律,改变 “人类能征服自然”的错误观念,走_________之路。 物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 传统经济 生物资源 自然资本 可持续发展 生态学 生态经济 3.生态经济的概念: (1)原则:“循环经济”。 (2)目标:一个系统产出的_______,能够成为本系统或者另一个 系统的_________,从而实现_______________。 (3)手段:_________。 污染物 生产原料 废弃物的资源化 生态工程 二、生态工程所遵循的基本原理 1.物质循环再生原理: (1)含义:物质能够在各类生态系统中进行___________和_____ ___________,循环往复,_________利用,从而达到取之不尽、 用之不竭的效果。 区域小循环 全球 地质大循环 分层分级 (2)实例:“无废弃物农业”。      实施流程 有机物 堆肥 沤肥 有机肥料 农田 既利用了废弃物,又改善了土壤结构,培育了土壤 微生物,实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素 的_________ 优点 循环利用 2.物种多样性原理: (1)理论基础:生态系统的抵抗力稳定性。生物多样性程度高, 生态系统的_________越复杂,生态系统的_____________就越 大,其_______稳定性就越高。 营养结构 自我调节能力 抵抗力 (2)实例: ①反面:纯樟子松林或纯杨树林的生物多样性_____。纯樟子松 林或纯杨树林物种_______,_________,缺少松毛虫、杨树天牛 的天敌;而成片单一的林木又为其害虫提供了丰富的食物,因而 会导致树林的毁坏。 ②正面:珊瑚礁区生物多样性_____。珊瑚礁区物种_______,不 同生物占据不同的_____,它们通过_______关系互相依存,使得 珊瑚礁在养分稀少的深海中,保持着很高的生物多样性。 较低 种类少 食物链短 较高 种类多 位置 食物链 3.协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑 环境承载力,又称___________,它是指某种环境所能养活的生 物种群的_________。如果生物的数量超过了环境承载力的限 度,就会引起系统的___________。 环境容纳量 最大数量 失衡和破坏 4.整体性原理: (1)理论基础:_______________________。(如下图) 社会-经济-自然复合系统 (2)原理:在进行生态工程建设时,不但要考虑到_____________ 的规律,还要考虑到___________等系统的影响力。 自然生态系统 经济和社会 5.系统学和工程学原理: 系统的各组分之间要 有适当的_________, 才能顺利完成_____、_____、_____等的转换 和流通 生态工程需要考虑系统内 部不同组分之间的结构, 通过改变和_________,达 到改善系统功能的目的 合理 应用 总体功能大于 _________ 分布式优于_______和 _____ 理论 基础 系统整体性原理 系统的结构决定功能原理    分类 内容 集中式 环式 部分之和 优化结构 比例关系 能量 物质 信息 1.判断正误 (1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理。( ) 【分析】“无废弃物农业”遵循的是物质循环再生原理。 (2)在建设高新农业时,沼气池的建立是遵循物质循环再生原 理。( ) (3)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超 过环境容纳量。( ) × √ √ (4)“1+12”体现了生态工程的整体性原理。( ) 【分析】“1+12”体现了生态工程

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