东华理工大学长江学院电风扇拆装实验报告.doc

东华理工大学长江学院 课程设计报告 课程设计题目： 专业课程设计性实验2 学生姓名：张同富 学 号：201430010304 专 业：机械工程 班 级：1430104 指导教师：万智辉 2016年 7 月 4 日 实验说明 本次实验是通过对家用电风扇、减速器等拆装分析的系列实验实训，锻炼学生的实践动手能力，并具备一定的分析计算能力。基本流程如下： 结合家用电风扇实物及相关资料完成以下内容： 1、了解家用电风扇的种类、结构、功能及主要性能指标；学习电风扇的结构原理与拆装方法；熟悉电风扇的基本电路和机械结构。 ⑴、种类： 电风扇按使用电源分：可分为交流、直流和交直流两用三类。一般在车船上使用的多数为交直流两用电风扇。用途最广、数量最多的是单相交流电风扇。　　按电动机的形式分：可分为电容运转式、罩极式和串激整流子式三类。　　按结构和使用特征分：可分为台扇、落地扇、壁扇、吊扇、换气扇、转页扇等。　　按叶片分：可分为有叶电风扇和无风叶风扇。 按复杂程度分：可分为简易型、普及型、高档型。其中，简易型电风扇不设调速机构，普及型设有调速机构高档型具有调速、定时、调节探头角度、感触自动停电等功能。　　按送风的类型分还可分为普通常温风、冷风、暖风和香风等电风扇。　　按电动机结构可分为：有单相电容式、单相罩极式、三相感应式、直流及交直流两用串激整流子式电风扇。 按用途分类可分为：家用电风扇和工业用排风扇。 ⑵、结构： 风扇有以下部件组成：电机、外客、调速器、定时器、风页、护罩等。它的电机类型为交流电机；速度控制是靠调速器改变定子线圈数完成；外壳质量好一点的是塑钢，一般的用的就是普通塑料；保护措施就是靠护罩完成；自动断电有两种（1定时器走完断电，2有的里面有倾倒开关，有这种开关的，当电扇倾斜一定程度，自动断电）；会响的叫蜂鸣器当定时完成它就会响，用声音提醒我们去操作它。大部分为热塑；弧度对风有影响，但经厂家设定好我们不要去改变它；倾倒开关的大致原理为：电器垂直放正时，电源通，倾斜到一定程度，电源断。它是靠一个平衡装置控制的。但一般的倾倒开关质量较差。 ⑶、功能： 电风扇通电后使得扇叶迅速转动，扇叶的转动引起了扇叶正对方向的空气流动从而形成了风，风（空气的流动）给人们带来了凉爽。 2、按步骤拆卸电扇的网罩、扇叶、摇头机构、机座、立柱及底座等主要部件，观察并分析摇头机构的结构和原理，测绘连杆机构及减速机构的机构运动简图，计算减速机构传动比（摇头齿轮转速），并绘制连杆机构指定点的连杆曲线；分析连杆机构能够执行摇头的条件和它所能摇头的角度，并对连杆机构进行运动分析。 ⑴、连杆机构运动简图 ⑵、减速机构运动简图 蜗轮蜗杆机构 外啮合齿轮机构 ⑶、减速机构传动比 齿数 模数/mm 压力角/° 螺旋角/° 蜗杆 1 0.62 20 15 涡轮 47 0.62 20 15 小齿轮 10 0.62 20 15 大齿轮 55 0.62 20 15 ①涡轮蜗杆机构 蜗杆头数z1=1 涡轮齿数z2=47 I12= z2/z1=47/1 ②外啮合齿轮机构 I34=z3/z4=55/10 总传动比 i14= I12* I34=258.5 ⑷、连杆机构指定点的连杆曲线 ⑸、连杆机构能够执行摇头的条件和它所能摇头的角度，⑹、连杆机构进行运动分析 杆长条件71.2+1266.3+14.8，所以为双摇杆机构，K=1.02，所以θ=180°*（1.02-1）/（1.02+1）=1.78°，所能摇头的角度为90° 3、通过分析不同类型电风扇的基本结构，说明扇头、扇叶、网罩、立柱及底座等部件的功能及材质选择要求，绘制电风扇的电气原理图，并对机座进行受力分析，绘制受力图。 ⑴、部件的功能及材质选择要求 零件序号 名称 材料 数量 备注 1 风扇前罩 钢铁 1 注塑模工艺 2 扇叶 PC/ABS 1 注塑模工艺 3 后网罩 钢铁 1 注塑模工艺 4 电动机 铜丝、钢铁 1 5 变速器 塑料 1 注塑模工艺 6 机架 PC/ABS 1 注塑模工艺 7 自攻螺钉 不锈钢 1 冲压加工 8 齿轮1 塑料 1 注塑模工艺 9 齿轮2 塑料 1 注塑模工艺 10 曲柄 塑料 1 注塑模工艺 11 齿轮3 塑料 1 注塑模工艺 12 连杆 钢铁 1 冲压 13 涡轮蜗杆 不锈钢塑料 1 冲压、滚丝 ⑵、电风扇的电气原理图 专业课程设计性实验（Ⅱ）实验(电风扇拆装) 实验目的： 1.通过对电风扇的拆装，掌握和熟悉其结构原理； 2.通过观察、测试、熟悉电风扇的装配和检修方法； 3.学会绘制机构运动简图，分析计算自由度； 4.学会分析计算齿轮机构和四杆机构的特性参数。 实验设