两小儿辩日 探秘.ppt

两小儿辩日 教学目标 1、认识并会写“盂、孰、汝”3个生字 2、朗读并背诵课文，根据注释疏通全文，了解故事内容，理解其中蕴含的道理 3、理解重点词句，领悟课文所表达的意思 国学积累 孔子语录： 学而不思则罔，思而不学则殆 学而不厌，诲人不倦 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 （意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。） * * 两小儿辩日 探秘组 《列子.汤问》 常识简介 本文选自《列子 ? 汤问》 《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。 万世师表—孔子 ——孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，对中国后世无论是思想还是教育，都有着深远的影响，因而被称为“至圣先师”。 孔子（公元前551-公元前479）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 孔圣人 回首页 两小儿辩日 ——《列子》 本文应该写的是什么内容？ 知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？ 题目分析 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。 《列子》简介 ——相传为战国时郑国人列御寇所写，共八篇，主要内容为民间故事、寓言和神话。 预习检查 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰为汝多知乎 dòu yú cāng tāng shú weì zhì 回首页 朗读课文，注意下面几个字的读音： 盂 孰 汝 yú shú rǔ 课文录音 孔子到东方去游学，有一天，在路上看到两人个小孩子在激烈的争论，便上前问明原因。 其中的一个小孩认为：太阳早远午近，因为人们感到早上比较的清凉，而中午就非常的热。 另一个小孩子认为：太阳早近午远，因为人们看到早上的太阳和车盖一样大小，而中午的太阳就尤如盘子碗口那般了。 孔子听完，没能作出判断。 两个小孩天真的笑了，对孔子说：”谁说你智慧丰富呢？“ 课文翻译 回首页 名词作状语 类别：名词作状语 孔子东游 古义： 今义： 在句中作状语，向东 表示方位，东面 文言用法 文言通假字 类别：通假字，古今字不同但音义却相同或相近 孰为汝多知乎 古义： 今义： “知”通“智”，意智慧 智慧，聪明 一词多义词 类别：一词多义 此不为远者小而近者大乎 孰为汝多知乎 为： 为： 是 认为 古今异义词 类别：古今异义 及日中如探汤 古义： 今义： 热水 食物加水煮熟后的液汁 音节变化词 类别：音节差异，古汉语中大量的单音节词在现代汉语中则表现为双音节词 古代单音节： 现代双音节： 游、见、儿、辨、斗、问、其、故 游说、看见、孩子、辨论、争斗、询问、其中、缘故 回首页 思考下列问题： 两小儿争辩的是什么？他们各自的观点是？你支持谁的观点？为什么？故事的最终结局怎样？ 起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近） 一儿：日初出近——远者小，近者大 一儿：日中时近——近者热，远者凉 经过 结果：孔子不能决 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：我以日初出时去人近，而日中时远也。 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖， 及日中则如盘盂， 此不 为远者小而近者大乎？” 两小儿辩日 到东方 他们 认为 距离 等到 盘子 孔子到东方游历，看见两个小孩在争辩，便问他们（辩论的）原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，到中午时离人远。” 一个小孩认为太阳刚出来时离人远，到中午时离人近。 一个小孩说：“太阳出来时大得像车盖，等到中午时就像盘子那么小，这不就是远的小而近的大吗？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为 汝多知乎？” 清凉而略带寒意 热水 判定 一个小孩说：“太阳刚出来时，清凉而略带寒意，等到它到正午时就像把手伸进热水里。 它 这不就是近的热而远的凉吗？” 孔子也不能判定（谁说的对）。 两个小孩笑着说：“谁认为你智慧多呢？” 谁认为你智慧多 我作裁判