九年级下磁场节练习1314.doc

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九年级下磁场节练习1314

一、磁体与磁场 1、物体具有的能够 铁、钴、镍等物质的特性称为磁性,它是物质的 .磁体的 对大头针的作用最强,这两个部位叫做 . 2、将一个磁体悬挂起来,当它静止时,能指 ,指 那个 叫做南(S)极,指 那个 叫做北(N)极.当两个磁体靠近时,同名磁极相 ,异名磁极相 .在没有其它磁体的情况下,要判断一个物体是不是磁体,可以采用的方法是:看它是否能 ,或看它是否能 。 是我国最早的指南针,也是世界上最早的指向工具。 3、被磁体吸引的大头针 (能/不能)吸引其他大头针,这时它们 (能/不能)表现出磁性,原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做 .被磁化后的物体靠近磁铁南极的一端是 极。当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针 (有/无)作用. 进一步的科学研究表明,磁体的周围存在着 .磁体就是通过 对大头针产生 的作用的。 4、磁铁能吸铁,而铁 吸磁铁。有甲、乙两根铁棒,用甲的一端去靠近乙的中间,甲能将乙吸起,用乙的一端去靠近甲的中间,乙不能将甲吸起,则可知, 有磁性, 没有磁性。 5、磁场是有方向的,我们把 在磁场中 时 所指的方向规定为这一点的磁场方向。从铁屑在磁场中的排列情况可以看出,铁屑的分布好似许多条曲线.如果我们按小磁针N极所指的方向,在该处给曲线标上箭头,就可以形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫做 线。 6、磁场越强的地方,磁感线分布越 (密/疏).磁感线上任意一点的切线方向表示该点的 方向.用磁感线可以形象地表示磁场的 和它的 。磁体外面的磁感应线是从它的 出来,回到它的 。 7、一个条形磁铁旁放有两个小磁针都处于静止,已知小磁针A的磁极,在图中标出磁铁和小磁针B的磁极。 8、 叫做地磁场。磁针能指南北就是因为受到了 的作用。实际上地磁的两极与地理的两极 (重合、不重合),所以地磁的南极在地理的 极附近,水平放置的小磁针的指向 (是、不是)正南、正北方向,它是我国 代的学者 最早发现的。 9、图中画出了磁场中的小磁针静止时的指向,正确的是( )(A) ①与③ (B) ②与④ (C)全部正确 (D)全部错误 10、根据图A、图B中小磁针N、S极的指向,画出磁体的磁感应线及其方向,并标出磁体的N、S极。 11、关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是( ) A,磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线 B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强 C.磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极 D.磁感线与放不放铁屑无关 12.当钢条靠近磁针的N极时,N极靠近钢条,根据这一现象( )A.可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是N极 B.可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是S极 C.不能确定原来有没有磁性 D.可以确定钢条原来一定无磁性 13、如图,弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁,使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始,向右端S极处逐渐移动时,弹簧测力计示数将( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 二、电流的磁场 1、右图所示的实验叫做 实验。它表明 I 。 叫做电流的磁效应。 2、电流的磁场方向与 有关。通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似。通电螺线管的极性跟 的方向有关。这个关系可以用 定则来判定。此定则内容是用 握住螺线管,让 弯曲 且跟 方向一致,则 所指那端就是螺线管的北极。 3、确定螺线管的N、S极或标出螺线管上的电流方向。 4、按下列各图要求绕螺线管。 5、通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在右图所示的位置,它们的北极分别是( ) A. a端和c端 B. a端和d端 C. b端和c端 D. b端和d端 6、电磁铁是一个 。它是利用通电螺线管 时,磁场

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