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九年级化学上册_第四单元课题一__爱护水资源课件人教新课标版
??????????????????????????????????????????????????????????????????? 来源网站?|?查看原图 10 由此可知:污水的危害将祸国殃民... 1 1、降低产品质量 2、损害动植物健康 3、破坏生态平衡 4、损害人类健康 讨论:如何防治水体污染? 具 体 措 施: 1、植树造林 2、宣传环保知识 3、制定有关法规 4、工业绿色化 5、加强对水的监测 6 、三废经过处理再排放 7 、合理使用农药化肥 课堂小结: 一、人类拥有的水资源 1、水资源丰富,淡水缺乏 2、水分布不均,缺水危机 二、保护水资源 1、节约用水 、防治水体污染 2 3、大小漫灌浇土地好? 2、提高水价可以节约用水? 4、处理后的工业用水重复利用 是真的吗? 猜猜看——是真是假: 1、水贵如油 * * * * * * * * * * * * * * 课题1 爱护水资源 第四单元 自然界的水 广水市郝店镇中心中学朱晓波· 我们的眼泪将成为地球上最后一滴水!!? 一、人类拥有的水资源 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 地球表面约71% 被水覆盖 总量:1.39 ×1018m3 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 氧 3.35x1015 钾 0.1x1013 铜 1.1x107 氢 0.4x1015 溴 2.5x1011 镍 0.8x107 氯 7.2x1013 氟 0.5x1010 铝 0.8x107 钠 4.0x1013 磷 2.7x108 锰 0.8x107 镁 0.5x1013 碘 2.3x108 钛 0.4x107 硫 0.3x1013 铁 0.4x108 银 1.4x105 钙 0.2x1013 锡 1.1x107 金 1.5x104 我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素 1.水在自然界的分布比例 · 海洋是地球上的最大储水库,其储水量 约占全球总储水量的96.5% · 海水中含有化学元素80多种 · 地球上的总储水量很大,但淡水很少, 只占全球储水量的2.53% 小结:地球上的水资源 是丰富的,但可供利用 的淡水资源有限。 我国水资源总量世界第六位,但人均水量 居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。 世界人均水量和一些国家人均水量 水资源紧缺指标 我国的水资源状况 由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。 【想一想】 地球上71%覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机? 水资源短缺的原因: 1、可利用淡水资源有限(不到总水量的1﹪),且 分布不均。 2、人口增多,用水量增加。 3、水污染现象严重。 4、用水浪费现象严重。 二、爱护水资源 1.节约用水 2. 防治水体污染 措施 滴灌 喷灌 农业上 漫灌是在田间不做任何沟埂,灌水时任其在地面漫流,借重力作用浸润土壤,灌水的均匀性差,水量浪费较大。 工业上 复利用 重 什么是水体污染 水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水体污染的来源 工业污染 农业污染 生活污染 水体污染主要来源有: 水体污染带来的危害
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