九年级化学钢铁的锈蚀.ppt

自我学习 要求：学生独立阅读课本 专心勾勒重难点及疑点 探究钢铁生锈的条件实验1 互相点评 要求：各小组互相点评 补充对方实验结论 实验1结论（互相点评） 探究钢铁生锈的条件实验1 做导学案：探究案中实验一 探究促进钢铁生锈的因素实验2 互相点评 要求：各小组互相点评 补充对方实验结论 实验2结论（互相点评） 探究促进钢铁生锈的因素实验2 做导学案：探究案中实验二 二、减缓钢铁锈蚀的方法 你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗？ 防止铁制品生锈的具体方法为： 知识小结： * * 资料一： 2001年11月10日 四川宜宾市城区南门大桥断裂 铁轨的锈蚀 钢铁是应用最普遍且最容易被锈蚀的金属材料 学习目标： 1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法。 2、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究各要素的理解，提高学生的科学素养。 ② 全浸在蒸馏水中 上部有植物油 ③ 一半在水中 ①干燥空气中 各小组讨论要求：观察铁钉接触到的物质并记录 观察实验结果并记录 讨论钢铁生锈的条件 实验结果 铁钉接触到的物质 ① ② ③ 全浸在蒸馏水中 试管上部有植物油 一半在水中 干燥空气中 在水和氧气同时存在的条件下就会生锈 钢铁生锈的条件: 实验结果 铁钉接触到的物质 ① ② ③ 水 氧气、水 铁在空气、水的界面处生锈严重 氧气 铁不生锈 铁不易生锈 一周后 一半在自来水中 食醋浸过 食盐水中 一周后 各小组讨论要求：观察铁钉接触到的物质并记录 观察实验结果并记录 讨论促进钢铁生锈的条件 ①一半在自来水中 ③ 食醋浸过 ②食盐水中 实验结果 铁钉接触到的物质 ① ② ③ 氧气、水 铁在空气、水的界面处生锈严重 氧气、水、酸 氧气、水、氯化钠 酸性溶液中易生锈 浸没在溶液中的铁钉几乎全部生锈 防止铁生锈的原理：就是破坏铁生锈的条件 隔绝空气与水分 讨论：防止铁制品生锈的具体方法 ---保持铁制品表面干燥和洁净 讨论1 讨论2 自行车的构件如支架、链条、钢圈、辐条、车把等，分别采取了什么防锈措施？ 支架——烤漆 链条——涂油 钢圈、车把——镀铬 辐条——镀锌 ---在钢铁表面涂一层保护膜如：涂刷矿物油、油漆；覆盖搪瓷塑料） 讨论3 2、“穿外衣”----金属表面覆盖保护层 (涂刷矿物油、油漆，覆盖搪瓷、塑料)，镀上一层不易生锈的金属例如镀锡、镀锌、镀铬、烤蓝等。 3、“增强体质”----改变金属的组成和结构（制成合金,如：在钢铁中加入铬、镍等（不锈钢））等。 1、保持钢铁制品表面洁净、干燥。 1.钢铁锈蚀主要是铁与空气中的 和 发生反应的结果。 另外，钢铁的 环境的 、 和 性等都影响钢铁锈蚀。 2.铁锈 会把 和 保留在钢铁制品的表面从而加快锈蚀。 3.钢铁防锈的方法 、 、 。 氧气 水蒸气 纯度 温度 湿度 酸碱 疏松多孔 空气 水蒸气 在金属表面覆盖保护层 制成合金 保持铁制品表面洁净、干燥 * * *