人教版2015物理第十五章 阶段专题复习.ppt

阶段专题复习 第十五章 参考答案：①用摩擦的方法使物体带电的现象　②正电荷和负电荷　③同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引 ④检验物体是否带电　⑤同种电荷互相排斥　⑥导体：容易导电的物体,绝缘体：不容易导电的物体　⑦电荷的定向移动　⑧正电荷定向移动的方向　⑨电源、用电器、导线、开关　⑩通路、断路、短路　?用电器依次连接的电路　?用电器并列连接的电路　?安培　?电流表　?串联电路中电流处处相等　?并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和 考点1 带电体的性质和电荷间的相互作用规律? 1.带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。 2.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 3.带电体性质的判断：如果两物体相互排斥,可以确定两物体带同种电荷;如果两物体相互吸引,其中一个物体带电,另一个物体可能带异种电荷,也可能不带电。 【跟踪训练】　 (2012·鞍山中考)用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用细线悬挂着的轻质小球时,产生了互相吸引的现象,关于这个轻质小球,下列说法正确的是(　　) A.一定带负电 B.可能带负电,也可能不带电 C.一定带正电 D.可能带正电,也可能不带电 【解析】选B。本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,如果去靠近细线悬吊着的轻质小球时,产生了相互吸引的现象,那么小球有两种可能：①根据带电物体可以吸引轻质小球的性质,小球可以不带电;②根据异种电荷相互吸引的性质,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,所以小球带负电,故选B。 考点2 串、并联电路的判断? 1.电流“路径法”：从电源的一极分析电路有几条路径,电流有且只有一条路径的是串联电路,有两条或多条路径的是并联电路。 2.“去掉法”：去掉其中一个用电器,分析另一个用电器是否受影响,如果受影响,则用电器是串联,如果不受影响,则是并联。 3.“替代法”：用元件符号代替实物,再分析连接方式,一般用于分析不易观察的实物连接图。 【跟踪训练】　 (2012·仙桃中考)如图所示,要使灯泡L1、 L2并联在电路中,则三个开关的断开、 闭合情况是(　　) A.S1、S3闭合,S2断开 B.S2、S3闭合,S1断开 C.S2闭合,S1、S3断开 D.S1闭合,S2、S3断开 【解析】选A。本题考查串、并联电路的判断。要使灯泡L1、L2并联在电路中,则电流有两条路径,分别经过这两个灯泡,并且这两条路径互不影响;单独通过L1的路径是：正极→S3→ L1→S1→负极;单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极,因此两灯泡并联需要闭合的开关是S1和S3,断开S2。 考点3 电路的设计? 设计电路时,根据电流的特点及开关的作用分析。 开关与用电器并联,闭合时用电器被短路 开关闭合,用电器停止工作;开关断开,用电器正常工作 特殊 电路 不能单独工作 干路开关控制所有的用电器,支路开关只控制本支路的用电器 并联 电路 能单独工作 开关能同时控制所有的用电器 串联 电路 用电器 开关 电路