八年级语文上册《第8课+始终眷恋着祖国》课件(共25张PPT).ppt

刘 敬 智 钱学森，中国人的骄傲！ 我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 “两弹一星功勋奖章”获得者之一——钱学森 他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。 眷恋 ( ) 遨游 ( ) 螺旋桨 ( ) 萌发( ) 恐吓( ) 生涯 （ ） 磅( ) 募集 （ ） 卓越 ( ) 诬蔑（ ） 庚子 ( ) 逮捕( ) 无言（ ）对 （ ）理力争 预习检测 juàn áo jiǎng méng hè yá bàng mù zhuó miè gēng dài 以 据 用自己喜欢的方式阅读课文，并完成任务 1、用一句话概括文章内容。 钱学森取得学术上的辉煌成就，毅然 放弃国外优越的工作和生活条件，冲破重 重阻力回到中国。 整体感知 2.文中的哪些话可以概括文章的主要内容？请找出来。 他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。 3、课文是按什么顺序组织材料的？主要写了钱学森的哪五件事？请各用四个字概括。 拜师求学——创业辉煌—— 决心回国——饱受折磨——胜利回来 1.为回国钱学森受到哪些阻挠和迫害？ 1、美国移民局通知他，不许离开美国， 并以判刑和罚款加以恐吓。 2、被联邦调查局非法逮捕，关押15天。 3、美移民局非法限制钱的自由，要他一个月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。 处在与世隔绝的境地——五年的时间。 研读课文  2.这种迫害，并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志！他们是怎样为回国做准备的？试从文中找出。 1.摆好三只轻便的小箱子，随时准备搭飞机回国 2.租住的房子都只签订了一年的合同，五年中竟搬了五次家 3.教育孩子心中装着祖国和亲人 3、根据课文内容请谈谈你看到了一位怎样的钱学森。 钱学森： 成就辉煌，对祖国贡献巨大，眷恋祖国赤子之心。 钱学森眷恋祖国 精忠报国 身处逆境志愈坚 人在他乡思更浓 品味语言 1、他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。 两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？ 表现对祖国魂牵梦绕的眷恋！第一个“不止一次”是对祖国的眷恋；第二个是对故土的眷恋。 成语：魂牵梦绕、望眼欲穿、归心似箭等。 2、这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。” 写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？ 美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折，会受到美国当局的重重阻挠，同时，也反衬了钱学森眷念祖国的深情。  提示： 3、1955年6月，饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国，写信给人大常委会，向祖国母亲发出求救的呼声。（从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动，你能揣摩他心里想的是什么吗？） 钱学森写给人大常委会求救，这表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情 。