人教版七年级生物上册教学课件：第一节生物的特征.ppt

观察下面的图片,哪些是生物？　　 你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 以上说明生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖等特征，即具备这些特征的物体，才是生物。 参考答案 练习 1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。 2.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。 (2) 浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种 各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 第一章 认识生物 第一节生物的特征 凡是有生命的物体都是生物 什么是生物？ 生物的特征 绿豆通过光合作用制造有机物 植物（plant）从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质，如葡萄糖、淀粉等，这些物质是生物体所特有的，因而叫做有机物. 猎豹和它捕获的食物 动物（anima1）不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 3.生物能排出身体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 植物落叶 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 4.生物对外界刺激作出反应 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 5.生物能生长和繁殖 红狐的生长 种子的萌发 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 你知道动物有哪些繁殖方式？ 6.生物都有遗传和变异的特性 生物其他特性： 如除病毒(virus)以外，生物都是由细胞 构成的。 想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。 生物和非生物的区别是什么？ 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 1.请判断它们是生物吗，为什么？ 2.思考：(1)珊瑚是生物吗？为什么？ 珊瑚 珊瑚虫