人教版九年级物理全册 16.3 电阻 课件 (共35张PPT).ppt

16.3 电 阻 在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大。 在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。 在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。 几个特殊值 1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。 2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 今天你学到了什么? 1. 什么叫导体的电阻? 电阻表示导体对电流的阻碍作用 2. 影响导体电阻大小的因素有哪些? 导体的材料、长度、横截面积、温度 3. 什么叫导体?什么叫绝缘体? 容易导电的物体叫导体.不容易导电的物体叫绝缘体 10.在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ； （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ； （3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D。 导线代号 A B C D E F G 长度/米 1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5 横截面积/毫米2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 C、F C、G 导体粗细（横截面积） 自学教材读一读 铜导线 塑料层 我们把像 金属 人体 大地球 碳棒 我们把象 等不.容易导电的物体， 叫做绝缘体(insulator) 例如 橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、空气 我们把导电能力在二者之间叫做半导体　　 例如二极管、集成电路、芯片 等容易导电的物体， 叫做导体 例如 酸碱盐的水溶液 具有超导性质的物体称为超导体 某些材料在超低温的情况下电阻突然减小到零，这种性质称为超导性 * * 不同材料的金属丝 不同材料的导体影响电流的大小 归纳总结 保持电路两端电压相同时，改变_______________ ____，可以改变电路中电流的大小。 改变连接在电路中的导体 分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜线和镍铬合金线,观察电流表的示数,和灯泡的亮度，实验说明了什么问题? 锰铜线 镍铬合金线 电流 阻碍作用 大 小 小 大 M N 电阻 电阻 表示导体对电流阻碍作用的大小 符号（R） 1、概念： 2、单位： 国际单位： 欧姆 （Ω） 其它单位： 兆欧 （MΩ） （kΩ） 千欧 1MΩ= 103kΩ 1kΩ= 103Ω 6kΩ=_____ Ω 6000 7MΩ= _____ Ω 7×106 ３、常见定值电阻及电路图符号 符号 电阻的大小与哪些因素有关? 探究影响导体电阻大小的因素 一、提出研究的问题： 猜想一 导体的电阻可能与导体的 有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的 有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的 有关 长度 横截面积 材料 二、进行猜想 三、设计实验方案 1、在实验中如何将导体的电阻“显示”出来？ 2、你还需要哪些试验器材？ 通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些？你能设计一张表格来表示吗？ 粗细 长度 材料 电阻的大小 电流示数 灯的亮暗 导体 控制变量法 一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 小 大 亮 镍铬（0.5m） 大 小 暗 镍铬（1m） 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 [实验方案] 1．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿。 材料　横截面积 实验结果： 材料、横载面积相同的导体，长度越大，电阻＿＿。 越大 小 大 亮 大 小 暗 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与材料的关系 小 大 亮 镍铬 大 小 暗 锰铜 电阻大小 电流表示数 灯的亮度 导体 [实验方案] 2．探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿。 长度　横截面积 实验结果： 长度、横载面积相同的导体，材料不同，电阻也＿＿。 不同 大 小 暗 小 大 亮 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与横截面积的关系 小 大 亮 镍铬（1.0mm2） 大 小 暗 镍铬（0.5mm