任务一：网络编辑.ppt

任务一：网络编辑认知 网络编辑认知 网络编辑工作的主要特点及工作职能？ 网络编辑工作的主要工作内容？ 网络编辑人员需要哪些素质的技能 网络编辑部的构成情况如何？ 子任务1：了解网络编辑工作 了解网络编辑职业的定义 了解网络编辑职位的构成 理解网络编辑职业的特点 什么是网络编辑 网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。 他们主要对网络信息进行采集、分类、编辑，并通过网络向世界发布；接受网民的反馈；增加网站的点击率和网民的停留时间；网站页面框架的构建与内容产品的开发、维护；拓展与网站相关的其他合作和业务，提高网站的页面流量。 网络编辑职业的背景 2005年3月31日，原劳动和社会保障部正式向社会发布第三批10个新职业，将网络编辑员列入国家职业大典，正式确立为新职业职业“身份”。 2009年7月，智联招聘的企业招聘职位统计数据显示，网络编辑已经成为热门职业。 网络编辑人才市场分析 随着网络站点的急剧增加，网络媒体对网络编辑人员的需求也大大增加。据中国互联网络发展状况统计报告显示，目前中国网络编辑从业人员多达三百多万人。未来十年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员的素质的高低，直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。 网络编辑的学科背景也发生了变化。 在2004年前 计算机专业 2004年后 多元化发展 网络编辑人员作为一种新型的媒体工作者，不仅要具备传统编辑所需要的素质，同时还必须具有必要的信息技术素养。 网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。 网络媒体的特点 传播方式新颖 时效性 海量性 全球性 多媒体性 互动性 网络编辑职位的构成 由于网站的规模、定位等的不同，决定了各网站网络编辑工作的岗位设置不尽相同。不同岗位的网络编辑对其能力和其工作内容的所不同。 1.总编辑/副总编辑 总编辑/副总编辑是编辑部的最高负责人，他们负责整个网站内容的管理及规划，同时也承担网站发布的信息内容责任，他们需要掌控网络传播机构的基本定位、运转状一口气、原则立场、风格特色，不仅要指挥日常传播活动和报道，还要有明确有的发展方向和目标。 网络编辑职位的构成 2.主任/副主任编辑 主任/副主任编辑是各部门的主要负责人，负责领导和管理本部门的日常业务工作，监管，监管日常的网上内容制作、编辑、编译和发布工作，对部门内业务工作进行指导。 3.频道/栏目主编 频道/栏目主编是频道/栏目的责任编辑，具体负责频道的运行和日常编辑。他们通常需要在上级的领导下，提出本栏目内容建设的方案和实施办法；负责栏目专题的策划和实施；负责栏目和专题内容的日常更新与维护；负责对外相关业务通联和给稿；参一横向栏目和部门的协同工作，负责向部门主任和上能主管汇报请求工作；协调本栏目资源参与和支持整个编辑部的全盘工作和重点任务；担负下级编辑的日常业务指导，负责本栏目网民来信的回复。 网络编辑职位的构成 4.普通编辑 普通编辑是网络编辑部中最基层的工作人员，处在编辑工作和网络新闻传播工作的最前沿。他们每天协助栏目主编，完成栏目内容运转和更新的基本工作，也随时对栏目内容建设提出意见和建议。 网络编辑工作的特点 1.超链接式编辑 2.全时化编辑 3.数据库化编辑 4.交互性编辑 网络编辑的日常工作 发现新的信息源。 选择文章 制作标题导语或摘要 制作及维护专题 制作长期知识库 写编辑日志 组织网上论坛和调查等 子任务2 网络编辑员职业能力及素养分析 任务目标：了解网络编辑的技能要求、职业道德要求掌握与网络编辑日常工作密切相关的相关法律法规知识 网络编辑的职业技能素养 1.基本媒体素养 （1）文字处理数字技能文字编辑素养 ①较高的文字把握能力 ②与时俱进的知识储备 ③懂新闻 ④较强的版面编辑处理能力 网络编辑的职业技能素养 （2）图片编辑素养 ①具备高度的政治敏感力 ②熟悉“镜头语言” ③具备一定的美学基础 ④深厚的文化素养和扎实的写作基础 网络编辑的职业技能素养 （3）音频编辑素养 音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。 网络编辑要熟悉音乐要素，懂得基本的乐理知识，熟悉音乐体裁及形式。象作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系. 网络编辑的职业技能素养 （4）视频编辑素养 　　非线编辑系统已经成为网络编辑必须熟悉掌握的视频编辑