六年级地理全鲁教版.docx

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六年级地理全鲁教版

六年级上册第一章地球和地球仪地球的形状和大小(一)地球认识地球形状的过程天圆地方(直觉)——天如斗笠,地如覆盘(臆想)——根据太阳、月亮的形状(推测)——麦哲伦环球航行(证明)——宇宙中看地球(确认)。2.地球的形状地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的不透明的球体。地球的大小赤道周长4万千米,地球表面积5.1亿平方千米,赤道半径6371千米。 (二)地球仪1.概念:人们仿照地球的形状,并按一定的比例把缩小而制成的地球模型。2作用:(1)方便了解地球风貌和地形特征;(2)演示地球在太阳系的运动状态。3.地轴和两极(1)地轴:地球围绕其自身旋转的假想轴(不是真实存在的),地轴穿过地心,垂直于赤道平面,连接南北两极。(2)两极:对着北极星的为北极,与北极相对的是南极。4.经纬线和经纬度(1)经纬线的特点:形状、长度、指示、条数形状长度指示方向条数经线半圆相等南北无数纬线圆不等(赤道到两极递减)东西无数(2)0°经线又叫本初子午线,它的地面标志在英国伦敦格林尼治天文台旧址(3)0°纬线又叫赤道。(它是最长的纬线)。(4)南纬的代号S 、北纬的代号N ;东经的代号 E、西经的代号W (5)经线圈:两条正相对的经线组成的圆圈,如:东经60和西经120组成一个经线圈。纬线圈:一条纬线自成一个圆圈,南北极点除外(6)划分东、西半球的界限是20°W,160°E 划分东、西经的界限是0°,180°(7)划分南、北半球的界限是0°纬线(赤道)。划分南、北纬的界限是0°纬线(赤道)。 (8)低、中、高纬度的划分界限是0°和30°之间是低纬度;30°和60°之间是中纬度;60°和90°之间是高纬度。 5.经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置;辨别方向第二章地球的的运动——自转和公转1.地球运动的两种形式:自转和公转 2.地球自转和公转的绕转中心、方向、周期、产生的地理现象方向周期产生的地理现象自转自西向东一天或24小时昼夜交替、东西时差、日月星辰东升西落公转自西向东一年 365天四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短的变化五带的形成3.地球公转的特点:地球公转时,地轴是倾斜的,而且空间指向保持不变。4.四季变化的原因。 由于地球在公转过程中,地轴的倾斜方向始终保持不变,使太阳直射点在南北回归线之间来回移动,同一地点的正午太阳高度和昼夜长短发生周期性的变化,导致该地在一年中地面获得的太阳光热多少不同,形成四季变化。 四季:春季3、4、5月 夏季6、7、8月 秋季9、10、11月 冬季 12、1、2月 5.北半球节气表格: 节气太阳直射点昼夜长短正午太阳高度(北回归线以北地区)物体影子(北回归线以北地区)春分 3.21前后赤道全球昼夜相等不高不低不长不短夏至6.22前后北回归线昼最长、夜最短最高最短秋分 9.23前后赤道全球昼夜相等不高不低不长不短冬至 12.22前后南回归线昼最短、夜 最长 最低最长第三章 地图的阅读地图的基本要素 1.地图的三个基本要素:比例尺、方向、图例 2.比例尺的概念和公式:图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式:比例尺=图上距离/实地距离 3.比例尺的表示形式有: 数字式、文字式、线段式 例:图上一厘米表示实地距离30米,另外的两种表示形式是_1:3000_4比例尺大小的比较分母(实地距离)越小,,比例尺越大。比例尺比较大小,只要掌握一个原则,即把所要比较的各比例尺转换成同一形式,如数字式,就能方便地比较大小. 5.比例尺的大小和内容详略的关系比例尺大,表示的范围小、内容详细绘制校园图一般采用大比例尺。 6.三种地图辨别方向:(1)有指向标的地图根据_指向标辨别方向,指向标的箭头一般指向北方向;(2)有经纬网的地图,根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向来判读;(3)一般地图的辨别方法是上北下南、左西右东7.图例和注记的区别,认识常用图例符号。8.根据使用目的,正确选择地图:寻找景点,用导游图;外出旅游,需要参照交通图;了解国际时事,确定事件发生地点,用世界政治地图。9.现代高科技地图的应用:卫星影像、GPS、为盲人设计的会发声的电子地图等第四节地形图的判读 1.地面高度的两种表示方法:海拔、相对高度。2.等高线:地图上、把海拔相等的各点连接成线,就是等高线等深线:地图上、把低于海平面深度相等的各点连接成线,就是等深线。3.等高线疏密和地形陡缓的关系:坡陡的地方等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏。4.五种山地不同部位的等高线形态:山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖。5.同一幅等高线图上,等高距相等6.分层设色地形图:等高线地形图上,在不同的等高线之间着上不同的颜色。第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 1.地球上的海陆面积比例:三分陆地七分海洋2.陆地主要分布在东半球、北半球3.无论怎样划分相等的两个半球,海洋面积总是大于陆

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