关于病句的那点事儿.doc

PAGE  PAGE 11 关于病句的那点事儿 基本语法知识： 一、词语的分类： 类别举例实 ? 词名词一般名词天、教室、雷锋、思想、马路、花朵、上面方位词上、下、前、后、以上、之后动词一般动词跑、吃、整理、研究、恨、喜欢、开始、竞赛趋向动词来、去、起来、下去、进来、出去判断动词是助动词能、肯、应该、可以、敢、会形容词一般形容词好、大、热、优秀、光荣、美丽、雪白、重要非谓形容词正、副、慢性、大型、人为、共同、主要数词零、半、一、七、十、百、千、万、亿量词物量词个、件、条、斤、斗、棵、块、箱、张、只???元动量词趟、遍、次、回、顿、番、场时量词天、月、年、季、日、周代词人称代词我、你、他、我们、自己、大家、咱们指示代词这、那、这儿、那儿、这里、那里疑问代词谁、什么、怎么、哪儿副词很、 非常、已经、刚刚、也、亲自、又、竟然虚 ? 词连词和、跟、同、与、或、不但、因为、尽管、而且介词对于、关于、把、在、于、从、为了助词结构助词的、地、得时态助词着、了、过其他助词们、所、似的、第、初语气词的、了、吗、呢、吧、啊、呀叹词唉、嗯、哎呀、哎哟拟声词乒乓、叮当、哗啦、扑通、呼呼二、介词和副词顺口溜： 常用介词及其用法（顺口溜）　　自、从、以、当、为、按照，　　由于、对于、为了、到　　和、跟、把、比、在、关于，　　除了、同、对、向、往、朝……　用在名词、代词前，组成介宾短语后，充当状语要记牢。常用副词顺口溜????统统??仅仅??只??恰好，?都很?偏?正?不可??倒????曾经??立刻??十分??全，?极刚?最近??一直??没????用在? 动、形词前边，表示时空、程度、调，充当状语要记牢 三、句子成分基本知识： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前状语谓后补，定语带“的”状带“地”，补语常用“得”相连，六种关系辨清楚! 二、病句 一、病句修改步骤： 一解、二读、三找、四改、五检查1、一解：了解病句的几种常见类型；熟悉改病句的常规方法。2、二读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句时，不能改变原句的本来意思。??3、三找：找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。5、五检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意…… 二、病句的几种常见的病句类型：诊断句子的毛病,八个方面要查清：一看成分缺不缺，基本成分先找找，主谓宾语是否少；二看搭配当不当，主谓动宾可搭好；三看表意明不明，表意不明歧义生；四看用词准不准，感情色彩别弄反；五看意思重复否；六看句子矛盾处，自相矛盾不可靠；七看逻辑对不对，语序颠倒结构乱；八看分类当不当,异类事物另置放。 病句实例： 一、成分残缺赘余： 成分残缺： 滥用介词和名词组合成介宾短语，变成句子的状语，导致缺主语。 ①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”） ②通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。） 2、复句中承前省或蒙后省时主语不一致，导致分句缺主语。 ③十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的 HYPERLINK /s?wd=%E9%BB%91%E6%9D%BF%E6%8A%A5hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 黑板报也创刊了。 （“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“ HYPERLINK /s?wd=%E9%BB%91%E6%9D%BF%E6%8A%A5hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了 HYPERLINK /s?wd=%E9%BB%91%E6%9D%BF%E6%8A%A5hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 黑板报”。） 3、动词后面的修饰语的复杂，导致缺宾语。 ④李思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 （“抓