八年级科学PPT为什么会降水下雪.ppt

为什么会下雨和下雪呢？ 第二课时 烧杯中的雾是怎样产生的?这些小水珠是怎么来的？ 烧杯中的水汽化,变成水蒸气,当受冷后,变成了小水滴悬浮在烧杯中的空气中,而形成了雾. 当上升的雾和水气遇到冷的表面皿底部时,凝结成水珠附在其上. 在温度下降到一定程度时，空气所能容纳水汽得能力下降而达到过饱和，水汽就发生凝结。 由此可得出,水汽凝结的条件: ⑴相对湿度达到100％ ⑵气温降低到一定程度 ⑶空气中存在微小的尘粒（凝结核） 1.水汽凝结的条件： 热带雨 热带雨的形成过程中发生什么物态变化？ 中纬度雨 中纬度雨的形成发生什么物态变化？ 相对湿度大（充足的水汽） 上升气流 降温 凝结 （尘埃粒子） 云 固态水： 小冰晶 液态水： 小液滴 气态水： 水汽 基本条件 必要条件 有云一定会降水吗？ 空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成云后飘浮在空中，并不一定形成降水。 2、降水的形成过程： 空气上升→冷却降温→水汽凝结→云滴→云滴增大→形成降水 －－凝结的水珠（云滴）和冰晶（云中的温度低于0℃时）随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表，形成降水。 降水包括雨、雪、冰雹等（固态和液态的水） 最常见的降水是降雨 胡天八月即飞雪, 千树万树梨花开 好雨知时节，润物细无声. 灾害性天气—冰雹 降水的形式 为什么降水有时是雨，有时是雪或冰雹 为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？ 不同时期,不同纬度,不同高度下降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨,若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面. 科学上用什么来表示降水的大小呢？ ------- 降雨量 降雨量用毫米来量度 表示一定时间内地面积水的深度 雨量筒 把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降水量（说明：雪、冰雹待熔化后测量） 测量工具： 3、降水量的观测： 小雨：(10毫米)雨滴下降清晰可辨，地面全湿，洼地积水慢，屋上雨声微弱。 24小时降水量等级划分 中雨：(10—25毫米)雨滴下降连续成线，雨滴四溅，洼地积水较快，屋上沙沙雨声。 大雨：(25—50毫米)雨滴下降模糊成片，落地四溅较高，洼地积水很快，雨声哗哗作响。 暴雨：(50毫米)雨猛如倾盆，雨声震耳，积水特快，江河涨水。 阅读P７３－－人工降雨 怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？ 在降雨云团移来之前,对云团先实施人工降雨，把雨下到其他地方。 人工降雨的“催化剂”有干冰、碘化银、水等。 怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？ 今天我们学了点啥 二.降水 成云条件 充足的水汽 上升气流(降温) 晶核(尘埃粒子) 降水： 降落到地表的液态或固态水。 降水形式： 雨、雪、冰雹、露、霜 降水量： 一定时间内地面积水的深度。 测量工具： 雨量筒 （mm） 练习 1．云飘在空中而不降水，这可能是由于＿＿。 A．空气中的水汽不足 B.气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快 2．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而＿＿。当空气的相对湿度达到＿＿＿时，就再也不　 能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下 降，就可能产生＿＿。 C 升高 100% 凝结 3．刚开始，空气中凝结的水珠和冰晶 ，形成 以后飘浮在空中， （一定或不一定）形成降水，但当小水珠和小冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐 ，才会形成降水。降水的形式有 、 、 。 4．降雨量用 来度量，它表示一定时间内地面积水的 。 5、湿度表示空气中 多少。空气湿度一般用 来表示 时 段 A B C D 干球温度（℃ ） 15 20 25 湿球温度（℃ ） 14 21 20 干湿差（℃ ） 3 4 5 相对湿度（%） 74 68 1 61 17 25 90 6、某同学收集资料时，发现了下表，你能把他补充完整吗？ 水汽含量 相对湿度 你认为上面哪一个时段最有下雨的可能