六下语文第一组重点内容梳理.ppt

《两小儿辩日》选自《列子汤问》，课文通过孔子路遇两小儿争论早晨中午太阳离地球远近的事，体现了两小儿善于观察，独立思考，大胆质疑，说话有理有据和孔子实事求是的态度。也说明了宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 2.匆匆 字词：涔涔 潸潸 挪移 凝然 遮挽 伶俐 徘徊 蒸融 赤裸裸 3.桃花心木 词语：莫名其妙 无缘无故 枯萎 语重心长 锻炼 优雅自在 勃勃生机 4.顶碗少年 词语：萦绕于心 座无虚席 惊艳 刹那间 歉疚 不失风度 鞠躬 喧哗 不知所措 附和 抚摩 肩胛 5.手指 词语：瘙痒 窈窕 秽物 纽扣堂皇 养尊处优 扶衬 渺小 爱憎附庸 读读记记 专心致志 含辛茹苦 邯郸学步 东施效颦 诗歌 ?　　　　　昨日歌 1982年 徐传德 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。 今日歌 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 诗歌 明日歌 清 钱鹤滩 明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水去流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。 诗歌 手 把手张开是一朵鲜花人的一生 注定为美挥洒把手合拢是一枚果实含辛茹苦收藏天地精华 六下语文第一组重点内容梳理 1.文言文两则 填空：《学弈》选自《孟子告子》孟子名轲，字子舆，人称“亚圣”，与孔子一起称“孔孟”，是战国时代邹国人，思想家、教育家。课文说明的道理是：在相同的条件下，不同的学习态度，会得到不同的结果。无论做什么事，只有专心致志，一心一意，才能成功。 读读写写 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 幽雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 huá hè chà 邯郸学步 这则寓言现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。 东施效颦 这则寓言比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。或者：不要盲目模仿他人，这样只会适得其反，不仅要“知其然”，还要知其“所以然”。 日积月累 人非生而知之者，孰能无惑? 《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭. 《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓生,观千剑而后识器。《文心雕龙》 第一句语出韩愈的《 师说 》 人不是一生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢？ 说明人人都有自己不懂的地方。（虚心学习）第二句语出《左传·庄公十年》。指的是作战是靠勇气的。 第一次击鼓振作士气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。说明做事应一气呵成。 第三句语出《墨子》。甘瓜即甜瓜.蒂即瓜秧与甜瓜接触的部分。 瓜很甜但瓜蒂是苦的，天下没有十全十美的事物 。 说明任何事情没有十全十美的道理。 第四句这是明代大思想家王守仁《传习录》中的话。 种树木必须培养好根部，修养品德的人必须先自己修身养性。 说明了浇树浇根，育人育心的道理。第五句语出刘勰的《文心雕龙》， 弹奏了上千支曲子后,才能知晓音律，分辨音乐的好坏。观看了千支剑以后，才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能出真知的道理。 说明了多实