六年级上册实验报告(苏.doc

小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：一组 实验日期：2010 年9 月 7日 实验名称 制作“小水塘” 实验目的 观察小水塘里水的变化。 实验材料 广口瓶、树叶、泥土 实验步骤 在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。 将一些腐烂和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。 将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以观察水里的变化了。 实验现象及分析 发现有小水塘里有了生物。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：一组 实验日期：20 10 年9 月 12 日 实验名称 观察小水滴 实验目的 知道一滴水里面有什么。 实验材料 显微镜、小水滴 制作小水滴的玻片标本，放在显微镜下。 调整显微镜的光线，移动镜筒对准小水滴。 调节镜筒并观察小水滴。 实验现象及分析 发现小水滴里有很多用肉眼看不见的微生物，只有在显微镜下才看的清楚。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：二 实验日期：2012年 9月 19 日 实验名称 体验细菌繁殖速度 实验目的 体验细菌繁殖速度。 实验材料 纸杯8个、黄豆 在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。 在2好杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分列成了两个。 以此方法类推，第八代细菌会有多少个？ 繁殖一代实际约需要20分钟，一个细菌一天繁殖了多少？ 实验现象及分析 细菌的繁殖速度很快，一个细菌在数小时内可以繁殖出几百万至亿个后代。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级： 组号： 实验日期：2010 年 9 月 21日 实验名称 自制酸奶 实验目的 知道酸奶的形成。 实验材料 牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅 实验步骤 （1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。 实验现象及分析 乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：四 实验日期：2010 年 9 月 25 日 实验名称 观察不同的霉 实验目的 知道不同的霉有不同的形状。 实验材料 显微镜、不同的霉 用放大镜看不同物品上的霉。 然后用显微镜仔细观察。 说说他们有什么不同。 实验现象及分析 不同的霉有不同的形状。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：二 实验日期：2010 年 9 月 28 日 实验名称 显微镜、不同的霉 知道物质在什么条件下容易发霉。 实验材料 塑料袋、馒头 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。 一周后观察他们的霉变情况。 实验现象及分析 馒头在温暖潮湿条件下的馒头最容易发霉。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：三 实验日期：2010 年10 月 4 日 实验名称 观察细胞 认识不同细胞的不同形状和结构。 实验材料 显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片 使显微镜对光，光线通过通光孔。 安放玻片标本，调节物镜和目镜。 调整到最清晰时观察，并把看到的画出来。 实验现象及分析 细胞非常小，不同细胞的形状和结构不同。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：三 实验日期：2010 年 10 月 11 日 实验名称 模拟帆船航海 知道船在球体上和平面上航行会出现什么不同现象。 实验材料 地球仪、自制小帆船 用纸做一只小船，插一根小桅杆。 让船在地球仪上模拟航行。 观察船进出。 将船放在平面上模拟航行进行比较。 实验现象及分析 先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。 教师评价 　 小学科学学生实验报告 学生姓名： 年级：六（2） 组号：六 实验日期：2010 年 10 月17 日 实验名称 制作地表模型 使我们熟悉地球仪上的信息。 实验材料 沙盘、、纸、彩笔 先做一个有山有水的地板模型沙盘。 用彩笔在方格纸上画出缩小的地形轮廓图。 把画有网格的透明塑料片罩在模型沙盘上，用彩笔在塑料片上画出地形轮廓。 实验现象及分析 通过实验后，我们