冀教版六年级数学上全套课件：比的意义,圆的面积,百分数.ppt

（1）圆是轴对称图形。这些折痕都是圆的 对称轴。 什么叫圆的半径、圆的直径？ 在白纸上画出一个圆。 画圆的方法有很多种。第一幅图是用铅笔沿一个圆形纸片画一圈，拿走纸片就呈现出一个圆。 第二幅图是用一根线绳绑在两 支铅笔上，线绳的一端固定在一个点上，拉紧线绳，把绑铅笔的一端旋转一周，就画出一个圆。 第三份是用圆规画图。 第四幅图是把直尺的一端固定在一个点上，另一端是一支铅笔，旋转直尺一周，铅笔随直尺的一端转动，就画一个圆。 通常我们用圆规画圆。 教学目标 1.知识与技能：在观察、画图中感受并发现圆的有关特征，会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。 2.过程与方法：使大家经历计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，掌握圆的面积公式，并能应用公式解决相关的实际问题。 3.情感、态度与价值观：使大家进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 圆的面积公式： S=∏r 算一算： （1）一个圆形茶几面的半径是3分米，它的面积是多少平方分米？ （2）一个圆的周长是12.56厘米，求它的半径？ 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12米，它的占地面积是多少平方米？ 本课小结 这节课，经过同学们的努力我们知道了圆面积的公式S=∏r 。通过公式我们可以知道要求出圆的面积，我们必须知道的条件是“圆的半径”，希望我们今后能够很好地利用这个公式来解决生活当中的实际问题。 百分数的一般应用题 % 学校运动会上，一共有60人参加乒乓球比赛，其中获得一等奖的占5%,获得二等奖的占10%，获得三等奖的占15%。 (1)获得一等奖的有多少人？ 60×5%=3（人） （2）获得二等奖的有多少人？ 60×10%=6（人） （3）获得三等奖的比获得一等奖的多多少人？ 60×（15%-5%） =60×10% =6（人） 我国陆地面积约是960万平方千米。2001年底，我国森林覆盖率达到16.55%。截止2011年年底我国森林覆盖率达到20.36%。我国森林面积10年 大约增加了多少平方千米？ 960万平方千米=9600000平方千米 9600000×（20.36%-16.55%） =9600000×3.81% =365760（平方千米） 答： (2)平均每年增加多少平方千米？ 365760÷10=36576（平方千米） 答：平均每年增加36576平方千米。 （3）照上面的情况估计，要实现我国森林覆盖率达到30%的目标，还有多少年 的时间？ 9600000×（30%-20.36%） =9600000×9.64% =925440（平方千米） 925440÷36576≈26（年） 答：还有26年的时间。 例4：全球陆地面积约是14900万平方千米。全球森林面积约是38.69亿公顷。 （1）世界森林的覆盖率是多少？ 38.69亿公顷=3869万平方千米 3869÷14900×100% ≈0.260×100% =26.0% 我国要达到世界森林覆盖率的平均水平，还要植树造林多少平方千米？ 960万平方千米=9600000平方千米 9600000×（26.0%－20.36%） ＝9600000×5.64% ＝541440（平方千米） 答：还要植树造林541440平方千米。 教学目标 1. 学习解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题，使大家初步掌握分析方法，能够正确解答此类应用题。 2. 进一步提高大家分析、比较、解答应用题的能力。 3. 培养认真审题的好习惯。 3.说出百分数的意义 （1）育红小学喜欢音乐的学生占全校总人数的55%。 （2）我国耕地面积占世界耕地面积的7%。 农科院优良品种培育基地培育了三种玉米种子，并作了种子发芽率的试验。结果如下： 如果你要购买种子，购买哪种？为什么？ 判断： 1.今天我们班有一人因为生病没有来上课，所以我们班今天的出勤率是99%。（ ） 2.预计我们班明天的出勤率可以达到120%。（ ） 3.这种油菜子的出油率真高，可以达到200%。（ ） 1. 锦江大酒店实有客房间数为400间，平均每天入住的客房间数是300间。入住客房间数占实有客房间数的百分之几？ 2. 卫生检查部门在全市抽查了200家酒店，卫生检查合格的有190家，算一算这些酒店的卫生合格率是多少？ 实践活动： 统计自己家中一周的开支情况，算一算各项开支各占总支出的百分之几？ 稍复杂的百分数问题 解：设2010年全国木材产量是x万立方米。 x-10.1%x=72