化学必修1专题一复习(空中课堂B).ppt

2.核外电子排布规律 例：原子序数为35的原子的核外电子排布分析 3.微粒结构中的粒子数量关系计算 【例题讲解】 某粒子用符号 表示，下列关于该粒子的叙述中，正确的是 A．所含中子数为（A－Z）　B．所含质子数为（A－n） C．所含电子数为（Z＋n）　D．中子数－电子数＝A－2Z－n 研究物质的方法 【方法之一】——用分类的思想来研究物质的分类和化学反应 【方法之二】——用定量研究的方法来研究物质的组成和变化 【方法之三】——用实验的方法来研究物质的性质 【方法之四】——用建模的思想来研究物质的结构 化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学。 化学是什么？ 化学：从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学，是一门以实验为基础的自然科学，为部分科学的核心，如材料科学、纳米科技、生物化学等。现代化学下有五门二级学科：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学。 化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学，这也是化学变化的核心基础。 ——化学是人类进步的阶梯！ 专题一：化学家眼中的物质世界 学习要求及考点要求 【丰富多彩的化学物质】 理解物质的分类方法，掌握单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系，理解氧化还原反应与四种基本反应类型之间的关系。 理解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念，会应用阿伏加德罗定律及其推论来进行相关的计算。 准确理解电解质和非电解质的概念，能识别常见的电解质和非电解质。 【研究物质的实验方法】 掌握物质的分离与提纯方法，能对常见的离子进行检验。 会配制一定物质的量浓度的溶液，并掌握物质的量浓度的相关计算。 【人类对原子结构的认识】 了解原子结构构型的演变历史，理解原子的构成。 准确理解核素、同位素的概念，理解常见离子化合物的形成过程。 重点解决一个问题：化学家是怎样来研究物质的？ 【方法之一】——用分类的思想来研究物质的分类和化学反应 【方法之二】——用定量研究的方法来研究物质的组成和变化 【方法之三】——用实验的方法来研究物质的性质 【方法之四】——用建模的思想来研究物质的结构 一、分类方法研究 1.物质分类的方法 根据组成分类： 根据状态分类： 根据性质分类： 根据分散质颗粒大小分类： 【例题讲解】 说明： (1)同一种物质，按不同的角度进行分类，可得到不同的分类结果，如Na2CO3属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此，对物质进行分类时，必须指明分类的依据。 (2)由同种元素组成的物质可能是纯净物，也可能是混合物。前者如氧气，后者如O2和O3的混合物。 (3)电离生成氢离子的化合物不一定是酸，如NaHSO4。 (4)溶于水生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物，如NO2；溶于水生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物，如Na2O2。 【练习】 下列物质中属于纯净物的是 ①由同种元素组成的物质 ②具有固定熔沸点的物质 ③由相同种类的原子组成的分子 ④只有一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质 ⑤在氧气中燃烧只生成二氧化碳的物质 ⑥只含有一种分子的物质 A.②③⑥ B.④⑤⑥ C.①④　D.②⑥ 【练习】 7．按酸、碱、盐、碱性氧化物、酸性氧化物顺序，下列各组中正确的是 A．盐酸、纯碱、明矾、氧化镁、二氧化硅 B．次氯酸、烧碱、碱式碳酸铜、氧化铁、三氧化硫 C．碳酸、苛性钠、硫酸铵、氧化铝、二氧化碳 D．硝酸、氢氧化铝、食盐、氧化钙、一氧化碳 2.化学反应分类的方法 重点解决一个问题：化学家是怎样来研究物质的？ 【方法之一】——用分类的思想来研究物质的分类和化学反应 【方法之二】——用定量研究的方法来研究物质的组成和变化 【方法之三】——用实验的方法来研究物质的性质 【方法之四】——用建模的思想来研究物质的结构 二、定量计算 1.物质的量相关计算 【例题讲解】 有关物质的量的计算 (1)12g CO(NH2)2中含______mol C，______ mol N，________ mol H，所含氧原子跟_______mol H2O所含氧原子个数相等。 (2)①标准状况下，22.4 L CH4；②1.5 mol NH3；③1.806×1024个H2O；④标准状况下，73 g HCl所含H原子个数由多到少的顺序是_________________。 (3)2.3 g Na中含________mol e-，在跟足量水反应中产生标准状况下的H2为_____L。 2. 阿伏加德罗定律及其应用 （1）阿伏加德罗定律：同温同压下，相同______的任何气体，含有________数目的分子(或气体的物质的量相同)。 二、定量计算 【练习