化学实验综合练习--刘宏涛.ppt

（2008·全国卷Ⅰ）取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量炭粉充分混合，平铺在反应管a中。在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。 实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成。同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却。此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答问题： （3）反应管a中发生的所有反应的化学方程式是 MO+C=M+CO 2MO+C=2M+CO2 CO2+C=2CO MO+CO=M+CO2 △ △ △ △ （2008·全国卷Ⅰ）取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量炭粉充分混合，平铺在反应管a中。在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。 实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成。同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却。此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答问题： （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理；如不需处理，请说明理由。_________。 一氧化碳有毒，应该进行尾气处理， 处理时可以将其在导管口点燃， 也可以用气球收集， 或者接一个加热的装有CuO粉末的反应管。 （2009·广东高考）某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。 （1）按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是 （2）反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是 关闭活塞K，微热瓷舟，试管A中有气泡冒出，停止加热。 冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，则说明装置气密性良好 防止反应过程中空气进入瓷舟；便于观察N2的流速 （2009·广东高考）某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。 （3）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K并通入N2；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后， ___________________； ④拆除装置，取出产物。 熄灭酒精灯，待瓷舟冷却至室温， 停止通入N2，并关闭活塞K （2009·广东高考）某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。 （4）数据记录如下： ①计算得到实验式CaxN2,其中x=_____________。 ②若通入的N2中混有少量O2，请比较x与3的大小，并给出判断依据：_____________________________。 2.80 O2和N2分别与等量的Ca反应，生成CaO的质量高于Ca3N2。若通入的N2中混有少量的O2，会导致计算出的n(N)偏大，所以n(Ca)/n(N)3/2，即x3 2009宁夏（14分）碱式碳酸铜可表示为： xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。 （1）现采用氢气还原法，请回答如下问题： ①写出xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O与氢气反应的化学方程式 ； ②试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的 连接顺序是（填入仪器接口字母编号）： （a）→（ ）（ ）→（ ）（ ）→（ ）（ ） →（ ）（ ）→（ ）（ ）→（l） xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+(x+y)H 2 = (x+y)Cu+ xCO2+(x+2y+z)H2O K j → g f (hi) d e (ed) → h i (gf) b c (cb) （2）某同学以氮气代替氢气，并用上述全部或部分仪器来测定 碱式碳酸铜的组成，你认为是否可行？请说明理由。 ③称取23.9g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7g残留物， 生成4.4g二氧化碳和7.2g水。该样品的结晶水质量为 g， 化学式为 ； 1.8 CuCO3·Cu(OH) 2·H2O 可行 根据反应 xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O=(x+y)CuO+ xCO2↑+(y+z)H2O↑, 依据碱式碳酸铜、CuO、CO2和H2O质量 （或其中任意三个量），即可计算出其组成。 （2009·江苏高考·18）二氧化氯（ClO2）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。与Cl2相比ClO2不但具有更显著的杀菌能力，而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。 （1）在ClO2的制备中，有下列两种方法： 方法一：2NaClO3+4HCl ====