化工原理(传热习题).doc

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化工原理(传热习题)

传热 一、填空 (1) 在传热实验中用饱和水蒸汽加热空气,总传热系数K接近于 侧的对流传热系数,而壁温接近于 侧流体的温度值。 (2) 热传导的基本定律是 。间壁换热器中总传热系数K的数值接近于热阻 大 (大、(值。间壁换热器管壁温度tW接近于(值 (大、、、 (3)由多层等厚平壁构成的导热壁面中,所用材料的导热系数愈大,则该壁面的热阻愈 ,其两侧的温差愈 。 (4)在无相变的对流传热过程中,热阻主要集中在 ,减少热阻的最有效措施是 。 (5) 消除列管式换热器温差应力常用的方法有三种,即在壳体上加 膨胀节 、 采用浮头式 或 U管式结构 ;翅片管换热器安装翅片的目的是 增加面积,增强流体的湍动程度以提高传热系数 。 (6) 厚度不同的三种材料构成三层平壁,各层接触良好,已知b1b2b3,导热系数(1(2(3,在稳定传热过程中,各层的热阻R1 R2 R3,各层导热速率 。 (7) 黑体辐射能力与 成正比。 (9) 在大容积沸腾时液体沸腾曲线包括 、(10) 传热的基本方式有 、( ( 其表达式为((((((。 (11) 水在管内作湍流流动,若使流速提高到原来的2倍,则其对流传热系数约为原来的 1.74 倍;管径改为原来的1/2而流量相同,则其对流传热系数约为原来的 3.48 倍。(设条件改变后仍在湍流范围) (12) 导热系数的单位为 ,对流传热系数的单位为 ,总传热系数的单位为 。 二、选择 3 一定流量的液体在一(25×2.5mm的直管内作湍流流动,其对流传热系数(i=1000W/m2·℃;如流量与物性都不变,改用一(19×2mm的直管,则其(将变为 D 。 A 1259 B 1496 C 1585 D 1678 4 对流传热系数关联式中普兰特准数是表示 的准数。 A 对流传热 B 流动状态 C 物性影响 D 自然对流影响 5 在蒸气—空气间壁换热过程中,为强化传热,下列方案中的__在工程上可行。 A 提高蒸气流速 B 提高空气流速 C 采用过热蒸气以提高蒸气温度 D 在蒸气一侧管壁加装翅片,增加冷凝面积 三、简答 1.热传递有哪几种基本方式? 热传导、对流、辐射。 2.各种传热方式相比较,热传导的主要特点是什么? 在热传导中,物体各部分之间不发生相对位移。 3.各种传热方式相比较,对流的主要特点是什么? 对流仅发生在流体中,流体各部分之间发生相对位移。 4.各种传热方式相比较,热辐射的主要特点是什么? 热辐射不需要任何介质,可以在真空中传播。 5.流体与固体壁面间对流传热的热阻主要集中在何处? 热阻主要集中在紧挨固体壁面处的层流底层内。 6.强化对流传热的主要途径是什么? 提高流体的湍动程度,减小层流底层的厚度。 7.在一套管换热器中,若两流体的进、出口温度不变,应选择并流换热还是逆流换热?为什么? 应选择逆流换热,因为此时的对数平均温差较大,可以节省换热面积。 13 14.在设计换热器时,如何安排腐蚀性流体的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管内,以免壳体和管子同时受腐蚀,而且管子也便于清洗和检修。 15.在设计换热器时,如何安排压强高的流体的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管内,以免壳体受压,可节省壳程金属消耗量。 16.在设计换热器时,如何安排饱和蒸气的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管间,便于及时排出冷凝液。 17.在设计换热器时,如何安排被冷却的流体的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管间,可利用外壳向外的散热作用,以增强冷却效果。 18.在设计换热器时,如何安排粘度大的液体的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管间,因流体在有折流挡板的壳程流动时,由于流速和流向的不断改变,在低Re值(Re>100)下即可达到湍流,以提高对流传热系数。 19.在设计换热器时,如何安排流量较小的流体的流径(管内或是管间)?简述理由。 走管间,因流体在有折流挡板的壳程流动时,由于流速和流向的不断改变,在低Re值(Re>100)下即可达到湍流,以提高对流传热系数。 20.在列管换热器

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