历史：第六学习主题第2课+近代社会生活(说课课件)(川教版八上)(共56张PPT).ppt

阮玲玉举行新片〈三个摩登女性〉的新闻发布会，在会上，记者怎样称呼她，她又怎样称呼记者？在会上她认识了一个商人，初次见面，他们怎样表达“认识你很高兴”？ 鸦片战争前人们是怎样相互称呼的？为什么会出现这种变化？ 在新闻发布会结束后举行了一个酒会,试想象在会上有可能出现哪些食物? 今天，阮玲玉有一个约会，她将从拍片现场直接赶往约会地点，她将通过什么方式告知她的母亲，她将以什么方式到达约会地点？ 晚清·电话机（这是中国最早使用的电话机） 早期的电话机 有轨电车 出租车行 1910年，广州至九龙的铁路建成。图为建成后的第一班火车。 淮海路宝庆路口福熙邮局 外滩7号电报大楼 清朝末年有了邮政事业。图为1878年发行的大龙邮票。 新型的交通和通信工具的出现给我们的生活带来了哪些变化？ 想象：1935年3月8日，阮玲玉自杀身亡，留下“人言可畏”一语，给世人无尽的遗憾。她的粉丝们可能从哪些渠道得知这一消息？ 新闻媒体的出现给我们生活又带来了哪些影响？ 一位作家为阮玲玉写了一本书: 美丽与哀愁,由商务印书馆出版发行,你知道这个印书馆吗?你有哪些书是由这个印书馆出版的?出版业的出现对社会的进步有没有好处?请举例说明 商务印书馆上海总公司全景（1932年因日军轰炸被毁） 中国人开办的第一家轮船运输公司 轮船招商局 中国人自己开办的第一条铁路 唐胥铁路 中国自行架设的第一条电报线 香港与上海之间 中国第一部电话 1887年在上海租界内首先使用 中国人自办的第一份近代报纸 中外新报 19世纪最为著名的报纸 申报 最负盛名的印书馆 商务印书馆 中国第一座电影院 虹口大戏院 第一部无声电影 定军山 第一部有声电影 歌女红牡丹 中国近代以来社会生活 发生了哪些变化? 近代社会生活的变化的原因是什么? 近代社会生活的这些变化主要出现在哪些城市?这些城市都有什么特点?为什么会有这种现象? 社会发展 势不可挡 热爱生活 珍爱生命 在中国的旧习俗中,你认为最荒唐,最落后的是什么?你认为还可以接受的是什么?你怎样看待今天圣诞节比春节还热闹的现象？ 俺的脚有点难看,都怪你太姥姥! 哥们儿别剪,身体发肤,受之父母,剪了是不孝哦! 近代社会生活(说课) 说教材分析 近代社会生活(说课) 说教学目标 说教学重点 说教学难点 说教学对象 说教学方法 说学习方法 说教学过程 近代社会生活一课是川教版中国历史教材八年级上册第六学习主题经济和社会生活的第二课,该主题分别从经济和社会生活两个角度阐述了中国由传统社会向近代社会转型时期的一系列变化,本课侧重于以新式交通工具，大众传媒，西方娱乐方式，社会习俗等为代表，说明自鸦片战争以来，随着外国资本主义的侵略的步步深入，中国在社会生活领域里的变化。本册教材的一条主线索是中国社会被动地，踉踉跄跄地迈入近代化的过程，本课是讲述生活中的近代化,与第一课是并列关系,本课各子目之间也是并列关系。中国近代生活方式与价值观变化的过程，实际上是中国被动地与国际接轨，融入世界的过程。中国近代化的步伐尽管艰难,但势不可挡。这是历史的进步。 近代社会生活(说课) 新课程内容标准要求：知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实；以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 近代社会生活(说课) 识记与理解 1.知道近代的新式交通工具如轮船、火车等传入中国，电话，电报的发明使用，照相和电影等在中国出现的史实 2.通过学习《申报》，商务印书馆等内容,了解大众传媒对近代社会生活的影响 3.简述民国以来剪发辫，禁缠足，易服饰，改称呼等社会习俗方面的变化 近代社会生活(说课) 能力与方法 1.引导学生观察教材上与老师收集的图片，从图片中提炼历史信息，进而得出结论，培养学生观察能力，能初步运用信息说明某些现象的能力 2.引导学生归纳近代社会生活发生了哪些变化，培养学生的归纳能力 3.引导学生分析近代社会生活变化的原因，培养学生分析问题与透过现象看本质的能力 近代社会生活(说课) 情感态度与价值观 1.通过本课的学习，使学生认识社会历史发展的规律，顺应时代潮流，不要封闭保守 2.通过了解近代中国的习俗，让学生尊重祖国优秀的文化传统，增强民族自豪感 3.使学生认识科技进步促进社会发展，激发学生对社会进步和时代潮流的探究热情，加深学生对美好生活的热爱 4.使学生认识中国只有融入世界，与国际接轨，才能赢得生存与发展，从而坚定改革开放的信念 近代社会生活(说课) 近代社会生活(说课) 服饰的变化 （依据）本课内容涉及面较广，如果面面俱到，就没有重点了，我选择了容量激起学生兴奋点，能够与学生