厘米,米的练习.ppt

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2017-11-02 发布于湖北
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厘米,米的练习

* 我们的哪个手指最接近1厘米呢？宽约1厘米 6个1厘米 6厘米 2个1厘米 3个1厘米尺子断了，该怎么量呢？（1）（2）（3）把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度几，物体的长就是几厘米。小朋友要牢记，物体要放平。用直尺量物体，左端要和零对齐。右端指向刻度几，物体就是几厘米。测量儿歌如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 10－5=5（厘米） 8厘米用上面这根小棒去量故事书的长度，刚好量了3次，这本故事书长是（　　　）厘米８+8+8＝２４（厘米）下列图中哪些是线段? ● 画一条长3厘米的线段画一条比下面线段短２厘米的线段。画一条比８厘米短３厘米的线段。画一条比3厘米长的线段画两条线段使长度和为7厘米 *