圆弧连接 李霞.ppt

教学目标 知识目标:让学生掌握圆弧连接的作图方法, 能正确的使用绘图工具,规范作图 能力目标:培养学生的思考能力,自主学习能 力,能灵活的运用知识的能力,做到 具体问题具体分析 德育目标:培养学生认真扎实的学习态度,激 发学生的求知欲望,增强自信心 定义：用一圆弧光滑地连接相邻两线段的作图方法 三、圆弧连接的作图方法 四、两直线间的圆弧连接 已知两相交直线AB、BC和连接弧半径R。要求用半径为R的圆弧连接两已知直线AB和BC 课堂练习 已知两相交直线AB、BC和连接弧半径R。要求用半径为R的圆弧连接两已知直线AB和BC 课堂检测 1、圆弧连接的概念 2、圆弧连接的实质 3、圆弧连接的作图方法 课堂小结 1、圆弧连接的概念 2、圆弧连接的实质 3、圆弧连接的作图方法： （1）定圆心 （2）找切点 （3）画连接弧 布置作业 习题册：P10 （1） * * 平度市职教中心 李 霞 轴承座 吊钩 扳手 导入新课 拨叉轮廓图 一、圆弧连接的定义与分类 分类： 圆弧连接 直线与直线的圆弧 连接（锐角 钝角 直角） 直线与圆弧的圆弧连接 圆弧与圆弧之间的圆弧 连接（内连接 外连接 内外连接） 二、圆弧连接的实质 使连接圆弧与相邻线段相 切以达到光滑连接的目的 1.求连接圆弧的圆心 ----定圆心 2.找出连接点即切点的位置—找连接点 (切点) 3.在两连接点之间画出连接圆弧—画连接弧 1.定圆心 分别作AB、BC的平行线，距离=R，得交点O，即为连接弧的圆心 2.找连接点（切点） 自点O向AB及BC分别作垂线，垂足1和2即为连接点 3.画连接弧 以O为圆心，O1为半径，做圆弧12把AB、BC连接起来，这个圆弧即为所求 两直线间的圆弧连接作图方法 R R R O A B 1 C D 2 A B C R