地平线报告2011.pptx

未来五年影响教育的趋势、挑战和技术;The New Media Consortium | ;The New Media Consortium | ;The New Media Consortium | ;云计算;2010年以来，互联网技术促进了全球化和协作化的商业性交互正在形成未来趋势。独立工作的时代已经消失，取而代之的是小组协作、解决复杂问题的工作模式。 市场情报公司IDC指出，现在已经有10亿人——全球劳动力的三分之一符合移动工人的标准，2013年将会有12亿员工进行移动办公。 ;随着社会环境的变化，学生如何在未来社会生存，需要学什么东西，找什么工作、做什么生意，已经变得与过去越来越不同的时候，学生对学习和生存的需要，已经发生了根本性的变化的时候，整个教育将要发生结构性变革。;现代教育首先要解决的问题，是在信息和知识相对丰饶的社会里，学生怎么学习和生存的问题。 ;The New Media Consortium | ;数字技术的形态和变化远远超出了课程发展的速度； 在各学科与专业中，数字媒介素养作为一项重要的技能，其重要性将继续上升。;恰当的评价标准落后于新的学术形式的出现和研究； 电子书、博客、多媒体作品、网络艺术以及其他的形式的学术作品已经不能按照传统的标准来评价或分类； 传统的教育科研评价体系面临新的挑战。;新的教育形式的出现向传统的大学教育模式提出了前所未有的挑战； 各种新的学习模式涌现； 开放课程； 流媒体 播客； 电子课本； ……;无论对于教师还是学生，能够紧跟信息、软件技术和硬件设备高速发展的速度都是一种挑战； 用户所创造的内容呈现爆炸的增长； 科学管理海量信息对各级管理部门是一个巨大挑战。;信息技术与课程整合——10年； 小修小补的“变革”； 在传统教育学的一些问题里绕圈子； 对整个教育系统进行革命性的变革。 ;影响我们的沟通交流、获取信息、联系同伴以及学习，甚至是社会交往方式的改变； 六项技术成为教学、学习，或者创造性探究的主流应用的可能时间段； 这六项技术中的每一个都已成为全球诸多创新性机构关注的焦点。; cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/;自我导航与互动性 方便的内容查询 合作完成项目的功能 使用者能深度参与的学习方式 移动性 实现小组学习和师生互动 大量参考材料的链接 无纸化低碳型学习 ……;电子书包; cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/;爱立信公司最近的一项研究表明，到2015年，80%的用户将通过移动设备上网； 或许在明年，移动设备的网络功能将超过个人电脑； 在日本，75%的用户已经将移动设备作为他们上网的首选。;移动短信 手机上网 电子阅读 GPS定位 iPad课程 手机微博 手机测验与应答系统 …… ; cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/; 增强现实是指通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界、真实的环境，以及将虚拟的物体实时地叠加到同一个画面或空间，形成交互式的三维图像画面，给用户带来更真实的全新体验与感受的一种技术。;Simple Augmented Reality in Practice; cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/;游戏有助于发展学生的合作、解决问题、交流的能力，而这些能力是学生在21世纪竞争所必备的能力。 ;与特定的课程内容相关的游戏，有助于学生以一种全新的视角对待学习材料，让学生以一种更为复杂和细致的方式参与这一课程内容的学习。 现实交替游戏（Alternate reality games, ARGs）通过提供一个课程内容和游戏具有一定重叠的案例，让游戏者基于自身的经验在游戏中寻找线索并解决难题。;利用技巧进行研究、写作、合作、解决问题、公众演讲、领导力、数字扫盲和媒体决策。 可以嵌入到课程中，为学习材料提供途径，指导学生学习如何随时掌握并真正拥有课程内容。; 研究和经验证明，游戏可以非常有效的应用到许多学习情境中并能吸引学习者，在某些方面，使用其他工具和方法无法实现基于游戏的教学效果。; cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/;基于手势的计算是一次突破性的变革，它从身体和设备两方面改变着我们与计算机的交流方式。 它将变革我们所熟知的学习交流方式 学生能以一种新的方式交流观点和信息，教师也能探索新的沟通方式来交流思想。 ;训练 操作设备 指挥