如何正确书写化学方程式chi.ppt

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如何正确书写化学方程式chi

化学方程式 一:如何书写化学方程式 1.书写原则 ①以事实为根据 ②遵守质量守恒定律 2、改正下列化学方程式的错误 1)S+O2 点燃 SO2 2) KClO3 MnO2 KCl+O3 3) 4Fe+3O2点燃2Fe2O3 三、符号的运用 1、反应物没有气体,而生成物有气体,则 在生成物中的气体边加 2、反应物是溶液但生成物中有固体,则在生成物的中固体边加 3、△表示加热 例如 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4 本课小结 一:如何书写化学方程式 1.书写原则 ①以事实为根据 反应物和生成物不能随意捏造 ②遵守质量守恒定律 二、配平化学方程式 1方法:最小公倍数法 2、符号的运用: ①、反应物没有气体,而生成物有气体,则在气体边加 ②、反应物是溶液但生成物中有固体,则在固体边加 ③、△表示加热 * * * * * 【复习提问】 质量守恒定律是指:化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和相等的规律。 2. 化学方程式指的是什么? 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 1. 什么是质量守恒定律? 巩固复习:一切化学反应中,反应前后原子的______ 没有改变,原子的______没有增减,原子的______ 也没有变化,所以,反应前后各物质的必然相等。 种类 数目 质量 2008年10月13日 C + O2 CO2 点燃 例:木炭在氧气中燃烧的化学方程式 1 1 2 2 C原子个数: O原子个数: 原子总个数: 3 3 试按上述方法分析水通电时的化学反应: 2 2 1 2 3 4 H原子个数: O原子个数: 原子总个数: 水通电时的化学反应分析: H2+ O2 H2O H2O 通电 H2 + O2 2 2 ↑ ↑ 我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例, 说明书写化学方程式的具体步骤 左边写反应物化学式,右边写生成物化学式 配平 标明条件 P + O2 P2O5 4P+5O2 2P2O5 4P+5O2 2P2O5 点燃 ?5 4? 写 配 标 等 左边写出反应物右边写出生成物的化学式 并用短线相连 配平化学方程式, 注明反应条件,生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 2、书写步骤 最小公倍数法 P P2O5 + O2 左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 ? ? ? 左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 课堂练习1 ◇ 金属铁在氧气中燃烧 ◇ 镁条在氧气中燃烧 写出下列反应的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 点燃 3 2 Mg + O2 MgO 点燃 2 2 1 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 例2、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 ◇ 高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾(K2MnO4)+ 二氧化锰+氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 △ 课堂练习2 请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式 2 课堂练习3 1 根据已学知识判断下列反应方程式的书写是 否正确。如有错误,请指出错误,并改正。 ◇

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