学生复制用:中国传统文化·导言、(一).ppt

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学生复制用:中国传统文化·导言、(一)

自从有了文化,人类才 真正拥有过去和未来。 让我们一起来“阅读”—— 中国传统文化概论 主讲 龚红月 中国传统文化概论 导言 问题一:中国古代、近代和现代的分期 问题二:学习本课的意义 一、“认识你自己” 三、认识中国传统文化的现代化因素 ⒈ 文化、文化传统 “文化”概念: 中国西汉→“文治”、“教化”、“以文教化”。 比较心理学→“文饰作用”:是人类用来渲 泻情绪和寄托情感的方法。 目前国内→是物质文明和精神文明的总和。 ↓ ↓ 科学、技术等 哲学、艺术、 宗教、民俗等 (课本:导言p.2) 文化的特征(课本“导言”PP.2-4) ⑴ 文化具有特定的模式和作用。 精神文化——研究人与社会的关系(动力) ⑵ 文化具有地域性和超地域性。 文化的地域性:每个地方的文化都有自己不同于其他地方的特征。 文化的超地域性:文化超 出原有地界,带有一种普遍性质。 两层含义: 各地文化虽然不同,但总有一些东西为全人类所共有。 有些文化开始时只在某一特定地方发生和成熟,以后传播到其他地方,成为世界性的。 传统:由历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等。 文化传统:由历史沿传而来的文化(一般指“软文化” 部分)特征或个性。 ⒉ 传统有优劣之分 ⒊ 中国传统文化的现代化因素 (课本pp.260-261) 现代化是一个从“传统”向“现代先进文化”发展的过程。 中国传统文化的现代化因素: ⑴ 中国传统文化研究整体性,研究协调与协和,可为现代智能理论提供启示。 (参阅课本:pp.60-63;pp.260-261) 本章结束 第一讲 中国传统文化的根源 发展背景 一、典型的大河文明 自然 人 劳动 提供生存条件 创 指 造 导 文化 认识和改造 上图提供了两个信息: 人与自然的关系 ——人类的历史就是改造自然环境的历史 (参见课本:p.4, L.11:“一方面……一方面……”) 自然环境(地理环境)对中国文化的影响 三种说法: 大陆文明说—— 海洋文明 大陆文明 ↓ ↓ 开放型文化 封闭型文化 黄色(黄土)文明说—— 蓝色文明 黄色文明 ↓ ↓ 国家的经济支柱:航海、商业 农业 大河文明说—— 大河对文化起源产生深刻影响 二、多元文化融合

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