安徽省江南十校2012年高三理综学生最后2套热身卷(一).doc

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安徽省江南十校2012年高三理综学生最后2套热身卷(一)

江南十校 2012届高三学生最后2套热身卷(一) 理科综合试题 本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分300分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致,务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可选用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(选择题 共120分) 一、本卷共20小题, 每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下图为不同培养阶段酵母菌种群娄量、葡萄糖浓度和乙醇浓度 的变化曲线,下列有关叙述错误的是 ( ) A. 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式有氧呼吸和无氧呼吸 C.曲线CD段酵母菌数量下降主要原因是营养物质的消耗和 乙醇的积累 D.统计酵母菌数量时,先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片 2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 ( ) A.核糖体附着在高尔基体上,是性激素合成的场所 B.骨骼机细胞在无氧呼吸时只在第一阶段产生ATP C.叶绿体具有双层膜,是细胞光合作用的场所 D.氨基酸、葡萄糖等以自由扩散方式进出细胞 3.科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列,导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。下列有关叙述错误的是 ( ) A.启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点 B.该操作是在细胞外实现了人工基因重组 C.该操作的结果干扰了基因表达中的翻译过程 D.转录形成的mRNA分子内部靠A—T、C—G配对形成互补区 4.下图为某对夫妇的1对染色体上的3对基因,A,b、D分别为甲、 乙、丙三种病的致病基因,若不考虑染色体交叉互换和基因突变。 下列有关叙述不正确的是 ( ) A.三对基因的遗传均遵循基因的分离定律 B.A、a与D、d两对基因的遗传不遵循自由组合定律 C.该夫妇所生子女患两种病的概率是1/2 D.该夫妇所生子女不患病的概率为1/2 5.下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是 ( ) A. 轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP B.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 6.下表为不同浓度PEG(聚乙二醇)处理芹菜种子60min后的各项生理指标,据表分析,下列叙述错误的是 ( ) A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性 B.PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收 C.PEG浓度为50mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强 D.PEG对芹菜芽长的作用具有两重性 7.据媒体报道,上海化工研究院研制的重氧水(氧—18)分离技术填补了我国重氧水(氧—18)产业化的一项空白,并彻底结束了该产品全部依赖进口的历史,重氧水(氧—18)的生产是以天然水为原料,此前只有美国、俄罗斯、以色列三个国家可以生产该类产品。下列说法正确的是( ) A.为同种核素 B. 与互为同位素 C.的化学性质与完全不同 D.乙酸乙酯在中水解,所得的乙酸中含 8.采用下列装置可以完成指定实验的是 ( ) A.装置①可用于从食盐水中提取氯化钠 B.装置②用来探究的热稳定性 C.装置③用来比较、、的氧化性强弱 D.装置④可用于证明溴乙烷与乙醇溶液共热生成乙烯 9.一定能在下列溶液中大量共存的离子组是 ( ) A.水电离产生的·的溶液中:、、、 B.使石蕊变红的溶液中:、、、 C.含有大量的溶液中:、、、 D.澄清透明的无色溶液中:、、、 10.运用类推的思维方法在化学学习与研究中常会产生错误的结论。因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推结论中正确的是 ( ) A.钠与水反应生成;所有较活

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