实验室管理重点.doc

D1绪论 实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。 它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。 管理的定义是什么？ 答：管理是一种人类组织活动的基本手段，是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施，有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素，以实现机构既定目标的过程。管理的要素有： 管理是共同劳动的产物 管理的目的是有效地实现目标 管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制 管理的本质是协调 管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动 管理的职能是什么？（简答） 1 计划 就是探索未来，制定行动或工作计划。 2 组织 就是建立组织的物质和社会的双重结构。 3 领导 就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的 利益，引导组织达到它的目标。 4 控制 就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。 管理的基本方法有哪些？ 管理的方法：系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等 实验室管理的主要内容包括哪些方面？ 答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理 D2实验室人力资源管理 实验室人力资源管理的主要内容？ 实验室人才队伍建设 实验室人员的素质 由心理素质，品德素质，文化知识素质，能力素质，身体素质，组成、结构，实验人员的能力保证，核心能力人才建设 实验室人员组成与结构 实验室人员组成分三类：管理人员，实验技术人员，后勤保障人员。结构有：年龄结构 ,能级结构, 学历结构, 专业结构 实验室人员能力保证 7个原则：任人唯贤的原则，注重实绩的原则，激励的原则，建立竞争的原则，精干的原则，民主监督的原则，岗位责任制原则 实验室核心能力人才的建设 基本特点：核心能力人才素质的动态性，核心能力人才能力的异质性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的递增性；内在要求：良好的身心素质，合理的知识架构，强烈的创新思维 人力资源培训 人员素质是有哪几个方面构成？ 1人员的心理素质 人的心理是指认得感觉，直觉，思维，情绪，意志，兴趣及性格。良好的心理素质至少具有四性: 情绪的稳定性, 对人的宽容性, 对事物的创新性, 对工作的时效性 2品德素质 品德素质是政治品质、思想品质和道德品质等方面的表现。实验室工作人员必须自觉遵守法律、法规和各项规章制度,维护实验室声誉，要有崇高的思想和抱负，有坚强的意志力，有很好的敬业精神和奉献精神，严格遵守本行业的道德规范,实事求是。 3文化知识素质 文化知识素质包括有广博的知识、合理的知识结构、精通专业知识。还包括分析问题和解决问题的能力。 4能力素质 能力素质是指一个人的智力、技能和才能，也包括一个人的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及接受新事物的的能力。实验室工作人员应具备良好的动手能力。独立思考能力、分析问题与解决问题的能力和创新能力。 5身体素质 即身体条件，健康状况。人的身体只有适应外部环境，才能在各种条件下正常工作。 人力资源培训的类型与途径？P14 类型：（1）岗前培训。分为新录用人员上岗前培训和本科室人员从事新岗位时培训。培训后经考试合格，主管人员应以书面授权后可进行本岗位工作。 （2）在岗培训。又称不脱产培训，即边工作边学习。 （3）离岗培训。又称脱产培训，包括外派进修学习、参加脱产学习培训班、保留公职参加学历教育、转岗培训、待岗培训。 途径：（1）内部培训。指由实验室组织的在实验室内部进行的培训，是培训的最主要途径。其优点是培训面可大可小，视对象和条件可灵活掌握，投入少，简便易行，方便管理。 （2）外部培训。指组织派出本实验室人员到外单位学习，由本实验室支付培训费，或由实验室与学习者个人共同支付费用，或者相关单位、组织赞助经费。又可分为国外培训、国内培训、国内外联合培训等。还有一些是工作人员根据个人或组织的需要，利用业余时间由个人自行安排接受的培训教育，这种形式正在成为当代培训的一种重要途径和新风尚。 D3实验室技术管理 实验室的分类？ （一）专业分类（10类） 1.病源微生物实验室 2.卫生微生物实验室 3.理化实验室 4.毒理实验室 5.消毒实验室 6.媒介生物实验室 7.寄生虫实验室 8.放射性实验室 9.职业卫生安全实验室 10.慢性非传染性疾病实验室 （二）按实验室使用性质分类 （4类） 1.普通（常规）实验室 主要以无压差、无净化要求的理化实验、媒介生物实验及分子生物学实验为主的实验室。 2.洁净实验室 是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要进行控制的实验室。按用途分为一