第二单元：课堂教学知识点与习题：我们周围的空气.doc

第二单元 我们周围的空气 空气是由什么组成的？ 空气成分的发现史：法国化学家拉瓦锡通过做实验，得出了什么结论？ （2）空气中氧气的含量（教材图）的实验中你可观察到的现象是什么？请分析此现象的原因？可以得到的结论是什么？ 现象：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 ※※：氧气约占空气体的五分之一，红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷（P2O5）固体，瓶内气体减少，压强减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，水进入到集气瓶，约占瓶内原空气体积的1/5。 结论__________________________________________________________________________。 （3）空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其化气体和杂质 体积分数 （4）什么是纯净物、混合物？请举例。 纯净物________________________________________________________________________。 混合物________________________________________________________________________。 空气是一种宝贵的资源 （1）氧气有哪些用途？｛ （2）氮气有什么物理性质、化学性质？有哪些用途？ 物理性质______________________________________________________________________。 化学性质______________________________________________________________________。 用途：惰性保护气______________________________________________________________。 重要原料__________________；医疗________________________________________。 超导材料________________________________________________________________。 （3）什么是稀有气体？有什么物理性质、化学性质？有哪些用途？ 稀有气体：____________________________________________________________________。 物理性质______________________________________________________________________。 化学性质______________________________________________________________________。 用 途：保护气________________________________________________________________。 电光源___________________________________________________。激光技术；______________________氙__________________________________________________。 保护大气 什么是大气污染物？________________________________________________________。 大气污染物主要来源于哪儿？________________________________________________。 严重的空气污染可导致的后果是什么？_________、_____________、______________。 如何防治空气污染？______________________________________________________等。 典型例题： 例1 在玻璃钟罩内中充分燃烧红磷后，水面上升了1/5，余下的气体与原空气的性质不同，下列说法错误的是（） A氮气和稀有气体不易与磷反应 B氮气和稀有气体难溶于水 C氮气和稀有气体不能与任何物质反应 D混合气体的密度比原来空气密度小 空气的成分 1.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加