第二课《我与父母交朋友》达标测评.doc

第二课　我与父母交朋友 ??一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。） ?1．化解亲子冲突，需要让父母理解自己；同样，自己也需要理解父母。（　　） 2．“天下无不是的父母”，所以即便是父母的错，也得违心接受。（　　） ?3．在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果是惩罚了自己，也伤害了父母。（　　） ?4．产生代沟主要是因为父母思想太保守，跟不上时代。（　　） ?5．逆反心理的产生是因为独立意识在增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。（　　） ?6．我们和父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。（　　） ?7．理解父母就应理解父母的期待，理解父母的关爱，理解父母承受的压力。（　　） ?8．与父母之间的冲突是正常的、自然的，所以我们可任其发展。（　　） ?二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。） ?9．张华为班级出黑板报而回家晚了，妈妈不由分说地骂了他。对此，张华应该（　　） ?A．跟父母唱反调 ?B．对父母不理不睬 ?C．跟父母争辩到底 ?D．宽慰地对自己说“爱之深，责之切”，父母是爱我的 ?10．明明是妈妈错怪了亮亮，爸爸却要亮亮向妈妈道歉。亮亮应该这样看待（　　） ?A．非要与父母争个高下不可 ?B．先道歉，等父母消气后再向他们解释 ?C．道歉太没面子 ?D．他们不讲理，我就不理他们了 ?11．右图《家教》中父母的言行（　　） ??家教 ?①是一种违法行为 ?②是关爱孩子的行为 ?③是应受法律制裁的行为 ?④是可以理解的行为 ?A． ①②　　B． ①③ ?C． ③④　　D． ②④ ?12．小敏放学回家，忽然发现妈妈在看她的信。此时，小敏应该这样做（　　） ?①要求妈妈以后别再私自拆阅她的信 ?②告诉妈妈相关的法律知识和自己的感受 ?③主动与妈妈谈心，接受妈妈善意的指导和帮助 ?④质问妈妈为什么这样做 ?A． ②③④　　B． ①③④　　C． ①②④　　D． ①②③ ?13．为走出叛逆的误区，我们应该（　　） ?①有问题就和父母协商解决 ?②理解父母，设身处地地为父母着想，不要一味埋怨 ?③凡事都憋在心里 ?④学会合理沟通，如主动与父母谈心 ?A． ①③④　　B． ①②④　　C． ②③④　　D． ①②③ ?14．消除与父母代沟的最好办法是（　　） ?A．冷淡处理　　B．加强沟通　　C．各行其是　　D．对抗到底 ?15．在亲子双方相处过程中，为避免矛盾的产生，我们应该注意的关键性因素是（　　） ?①心平气和②互不理睬③互相体谅④换位思考 ?A． ①②③　　B． ①③④　　C． ②③④　　D． ①②④ ?16．昨天晚上，因为先学习还是先看球赛的问题，小刚和妈妈发生了激烈的冲突。同学知道后，就如何解决与妈妈的冲突，给他出了几个主意。这些主意中较好的有（　　） ?①让好朋友和自己一起回家，从中进行调解 ?②给妈妈写封信，告诉妈妈自己的想法和感受，请求妈妈原谅 ?③忘掉昨晚的事，就当没发生过 ?④当面向妈妈道歉，然后心平气和地向妈妈讲述自己的想法 ?⑤和妈妈“冷战”到底，等妈妈先向自己道歉 ?⑥回家后主动向妈妈问好，然后帮妈妈做些家务 ?A． ①④⑤⑥　　B． ①②③⑥　　C． ①②④⑥　　D． ②③④⑥ ?17．我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（　　） ?A．唠叨、抱怨　　B．不理解 ?C．高期待、严要求　　D．过分关心、大包大揽 ?18．与父母交往的艺术有（　　） ?①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④较量到底 ?A． ①②③　　B． ②③④　　C． ①②④　　D． ①③④ ?19．“我妈妈一件事能说上七八遍。”“我妈妈每天要唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃完饭做作业去’。”对父母的“唠叨”，以下看法正确的是（　　） ?①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 ?②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱与关照 ?③父母爱“唠叨”是对我们的不信任 ?④我们应尊重父母，理解父母的苦心 ?A． ①③　　B． ②③　　C． ②④　　D． ①④ ?20．下列对待父母爱“唠叨”的做法、想法中，比较合适的有（　　） ?①把你的零食给父母，巧妙地“堵”住他们的嘴 ?②悄悄地告诉父母：我真的明白了，不信请看我的行动 ?③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出 ?④直接告诉父母：这样“唠叨”我很烦 ?⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音” ?A． ①②③　　B． ②③④　　C． ①②⑤　　D． ②③⑤ ?三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。） ?21．要坚持自己正确的看法，就要得理不让人。如果是父母的错，我们就决不能让步。 ?22．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟，难以逾越