课后达标训练训练·提升作业311.doc

课后达标训练/训练·提升作业 一、双基积累 1.（2011·日照中考）给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（ ）。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品，展示出大自然深suì（ ）、高超的智慧。 （严春友《敬畏自然》） ①绌_________________ ②suì_________________ ③_________________改为_________________ 2.下列句中加点词语运用错误的一项是（ ） A.就如同鲲鹏看待斥一般，只是蓬蒿之间罢了。 B.我这只是雕虫小技罢了，跟你们接受过专业训练的人比不得，比一比就显得相形见绌了。 C.然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D.即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 3.下列句子正确的排列顺序是__________________________________。 ①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? ②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗? ③谁说宇宙是没有生命的？ ④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 ⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? ⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.竟然殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。 B.虽然从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分骄傲。 C.要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，人类的智慧所不能胜任的。 D.包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。 5.综合性学习。 学习了《敬畏自然》，班级准备组织一次以“保护自然，增强环保意识”为主题的社会实践活动，请你参与。 【拟写标语】请你为这次活动拟写一条宣传标语。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【读图释义】小明同学搜集到右面这幅漫画，请仔细观察，按要求答题。 ①用简洁的语言介绍画面内容。（不超过30字） 答：_______________________________________________ __________________________________________________ ②如果这位肩扛斧头的人站在你面前，你会怎样说？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、课内阅读 阅读课文1～4段，回答6～9题。 6.选文第1段中“殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样”一句运用了什么修辞手法？有何妙处？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.文章为什么敢推论宇宙中“一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.“自掘的陷阱”批评人类哪些错误的行为？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.请你结合实际，谈谈人类应该怎样去“敬畏自然”。 答：________________________________________________________________ _____