课题1常见的酸和碱(第三课时)导学案.doc

哲觉中学 九 年级 化学 学科导学案（个案） 主备人：吴启培 审核人： 审批人： 编号： 执教人： 使用时间： 学生姓名： 班级： 课题： 课题1 常见的酸和碱（第三课时） 课型：新授课 教师复备栏或学生笔记栏 学习目标： 知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途： 认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时注意事项： 知道碱具有相似化学性质的原因。 学习重点、难点： 1、氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 2、碱的化学性质 知识连接： 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的原因 学法指导： 实验探究、展示讲解、归纳 自主学习： （学习导引：自学课本55-57页，填写） 1、氢氧化钠（俗名： 、 、 ） （1）潮解：有些固体物质能吸收空气中的 ，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做 ，氢氧化钠固体可以吸收空气中的水分而潮解，利用这一性质，可用固体氢氧化钠作 。 （2）氢氧化钠具有 作用，所以在使用氢氧化钠时要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀：如果不慎溅到皮肤上，要用较多的 冲洗，再涂上 溶液。 （3）氢氧化钠的用途：能与油脂反应，在生活中用以除去 炉具清洁剂中含有 ；是重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。 2、氢氧化钙（俗名： 、 ） （1）写出生石灰（CaO）与水反应制取氢氧化钙的化学方程式 。 （2）氢氧化钙的水溶液俗称 ，当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆。 （3）氢氧化钙的用途：建筑上用 与沙子混合来砌砖，用 粉刷墙壁；在树上涂刷含有硫磺粉等的 ，可保护树木，防止冻伤，并防止虫害生卵；农业上可用 与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用；熟石灰还可用来改良 土壤。 （4）氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱，除这两种碱外，还有 （化学式 ）、 （化学式 ） 溶液能导电是因为溶液中存在可以自由移动的 酸具有相似化学性质的原因是因为酸溶液中都含有相同的 ；碱具有相似化学性质的原因是因为碱溶液中都含有相同的 自我评价： 小组长评价： 合作探究： 探究一：常见碱的特性：实验10-5、实验10-6观察记录实验现象完成下表 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手轻轻触碰试管外壁 现象 颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入CO2 探究二：碱的化学性质 在白色点滴板上氢氧化钠、氢氧化钙溶液，然后分别滴加紫色石蕊溶液和无色的酚酞溶液观察并记录现象 回忆检验二氧化碳的反应，化学方程式 氢氧化钠不仅能在空气中吸收水分还会与二氧化碳反应，化学方程式 ，所以氢氧化钠必须 保存。、 探究三：实验10-7，填写下表 盐酸 硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 蒸馏水 乙醇 是否发光 结论： 能导电， 不导电。 交流讨论： 1、溶液为什么能导电？ 2、为什么酸具有相似的性质？ 形成结论： 小组长评价： 课堂小结： 通过本节课的学习，你收获了什么? 达标检测： 【巩固检测】 1、能使紫色石蕊试液变成蓝色，无色酚酞试液变成红色的是（　　）A、氯化　　B、硫酸　 　C、酒精　　 D、 2、固体氢氧化钠必须密闭保存，其原因是(1)氢氧化钠有毒；(2)氢氧化钠有强腐蚀性；(3)氢氧化钠在空气中会被氧化；(4)氢氧化钠在空气里易吸收水分而潮解；(5)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应。　　　A、(1)(2)B、(3)(4)C、(4)(5)　D、(2)(5)能跟氢氧化钠溶液反应的物质是A、石灰水 　B二氧化C、氧化铜D、硫酸铜溶液　CaO B、氯化氢、盐酸、HCl C、碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D、氢氧化钠、烧碱、NaOH 5、某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳