课题2如何正确书写化学方程式导学案新.doc

课题2 如何正确书写化学方程式导学案 雷州市杨家中学 吴飘逸 一、学习目标： 1、知道书写化学方程式遵循的原则。 2、初步学会配平化学方程式的方法。如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号，如： 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号，如： 学案七：训练检测——请你赛马 1、课堂抢答，看谁一马当先 请看题目：1、指出下列化学方程式的错误之处。 （1）Mg +O2 MgO2 （2） H2O H2↑+O2↑ （3） 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 2、书写化学方程式比赛，看谁马到成功。 ①.铁丝在氧气中燃烧。 ②通电分解水生成氢气和氧气。 ③加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 八、课后作业——走马上任 1.配平下列化学方程式 N2H4+ N2O4 — ?N2+ H2O H2+ WO3 —?W+ H2O HCl + Fe2O3 —FeCl3+ H2O?? 2、写出下列反应的化学方程式： ①实验室用高锰酸钾制取氧气 ； ②镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 。 ③实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 资料卡片 几种常用化学方程配平方法及适用条件 二. 奇数配偶法 适用条件：方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。 例2. 配平： 解析：方程式中只有水中的氧原子数为奇数，先把的系数配成2。再根据氢原子数确定的系数为2，最后确定的系数为1。 配平结果为 三. 定一法 适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应，以及某些分解反应。 例3. 配平： 解析：先设定的系数为1，再确定CO2的系数为2，H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7，中有一个氧原子，可确定O2的系数为3。 配得结果为 ——2P2O5 （3）标：标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓” 4P+5O2——2P2O5 4.查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平，条件和物质状态标注是否标了，标注的是否恰当.将短线改成等号。 1、P+O2——P2O5 注意： 1、配平时不得随意更改化学式右下角的角码！ 2、化学计量数必须化成最简整数比 一. 最小公倍数法 适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次。 例1. 配平： 解析：先根据两边氧原子数的最小公倍数是12，可确定的系数为3，的系数为4。进一步确定铝的系数为8，铁的系数为9。 结果得 （三）观察法配平 有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数例：Fe+H2O——Fe3O4+H2，Fe3O4化学式较复杂，显然，Fe3O4中Fe来源于单质Fe，O来自于H2O，则Fe前配3，H2O前配4，则式子为：3Fe+4 H2O＝Fe3O4+ H2↑由此推出H2系数为4，写明条件，短线改为等号即可：3Fe+4H2O == Fe3O4+4H2↑ ? 条件 ? 木炭在氧气里燃烧 ? ? 氢气在空气里燃烧 ? ? 红磷在空气里燃烧 ? ? 铁在氧气里燃烧 ? ? 用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气 ? ? 加热高锰酸钾制取氧气 ? ? 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 ? ? 3、记住下列常见根（即是原子团）符号及化合价 根名称（原子团） 根符号 化合价 氢氧根 OH ﹣1 硝酸根 NO3 ﹣1 硫酸根 ﹣2 碳酸根 ﹣2 铵根 NH4 ﹢1 5 点燃 △ 点燃