广东湛江市坡头区龙头中学八年级物理下册 6.3电阻 课件(31张ppt).ppt

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广东湛江市坡头区龙头中学八年级物理下册 6.3电阻 课件(31张ppt)

* 第六章 电压 电阻 §6.3、电阻 龙头中学物理组制作 1、什么叫导体?什么叫绝缘体? 生活中常见的导体有哪些?绝缘体有哪 些? 2、生活中常见的导线是用什么材料做成的? 金属铁既多又便宜,为什么不用铁来做导 线呢? 复习提问: 1、定义:在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 通常用字母R表示 3、电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。 4、常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ) 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω 一、电阻 2、元件符号: R 欧姆简介: 欧姆(Georg Simon Ohm,1787~1854年)是德国物理学家。生于巴伐利亚埃尔兰根城。欧姆定律及其公式的发现,给电学的计算,带来了很大的方便。人们为了纪念他,将电阻的单位定为欧姆,简称“欧”。 1854年7月,欧姆在德国曼纳希逝世。 在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元件 --电阻器,也叫定值电阻。它的外形多种多 样,但作用是相同的。下面就是几种定值电阻: 各种电阻器 一、提出问题: 影响导体电阻大小的因素会有哪些? 二、进行猜想 猜想也要有一定的依据,可不能瞎猜哟! 猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗? 通过比较灯的亮暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。 通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。 既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小 实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗? 导体 灯的亮暗 电流示数 电阻的大小 材料 长度 粗细 控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关,我们必须一个一个因素来研究。研究时,只让其中一个因素改变,其余因素要保持不变。 思考:一个物理量可能与多个因素有关时,如何展开研究? 三、设计实验方案 1.探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 长度 粗细 温度 你会选择哪两根导体做实验? C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\6.3影响电阻大小的因素.lnk 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(锰铜) 亮 大 小 乙(镍铬) 暗 小 大 实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。 1.探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 长度 粗细 温度 亮 大 小 暗 小 大 你会选择哪两根导体做实验? 2、探究导体电阻与长度的关系 控制的不变量有__、__、__。 [实验方案] 材料 粗细 温度 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\6.3影响电阻大小的因素.lnk 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大 乙(0.5米) 亮 大 小 [实验方案] 2.探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有__、__、__。 材料 粗细 温度 实验结果: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻__。 越大 暗 小 大 亮 大 小 你会选择哪两根导体做实验? 3、探究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 材料 长度 温度 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\6.3影响电阻大小的因素.lnk 二、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有__、__、__。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(0.5mm2) 暗 小 大 乙(1mm2 ) 亮 大 小 实验结果:材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻_ _ 。 材料 长度 温度 暗 小 大 亮 大 小 越小 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗? [讨论] 结论:金属导体温度越高,电阻越大,温度 越低,电阻越小。 *超导现象: 当温度降低到一定程度时,某些材料电阻消失。 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\6.3影响电阻大小的因素.lnk *半导体:导电性能介于金属和非金属之间, 比金属差、比非金属强的物体 1、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的__、

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