文言文阅读专项检测卷一_51396.ppt

（一） 梁张僧繇，吴人也。天监中，为武陵王国将军吴兴太守。武帝修饰佛寺，多命僧繇画之。时诸王在外，武帝思之。遣僧繇传写仪形，对之如面也。又金陵安乐寺画四龙，不点眼睛。每云：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾上天。未点睛者见在。 （一） 1、下列“之”字的用法不同于其他三项的是（ ） 2、解释文中加点的词。 （1）遣（ ）（2）须臾（ ） 3、用自己的话说说张僧繇在金陵安乐寺画四龙，为什么“不点眼睛”？ 4、选文突出了张僧繇绘画艺术出神入化的特点。从文中找出最能体现此特点的两个句子。 5、对于短文中“雷电破壁，二龙乘云腾上天”一事，你有什么看法？ D （前三项为代词，代替人或事物；D为助词） 派遣 一会儿 因为他怕点了眼睛后，这些龙就飞走了。 （1）武帝修饰佛寺，多命僧繇画之。 （2）遣僧繇传写仪形，对之如面也。 （3）须臾，雷电破壁，二龙乘云腾上天。 示例：这件近乎神话的事肯定带有虚构的成分，这样写主要是为了突出张僧繇神奇的绘画艺术。 （二） 幼读书日数千言，一过目辄不忘，除知赣州，起学宫，造浮梁，士民安之。郡兵素骄，小不如欲则跋扈，郡岁遣千人戍九江，是岁，或怵以至则留不复返，众遂反戈。民讹言相警，百姓汹惧。迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听，垂橐而入，徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市 （二） 6、用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） 但 遣 一 校 婉 说 之 7、解释文中加点的词。 （1）素（ ） （2）徐（ ） 8、用自己的话说说画线句子“幼读书日数千言，一过目辄不忘”的意思。 9、洪迈是怎样处理郡兵“反戈”一事的？请概述。 10、你觉得洪迈为官有哪些可取之处？ / 向来，一直 慢慢地 洪迈小时候每天读书数千句，看一遍就不会忘记。 先是派一个校尉去劝说众人回来，然后严惩带头“反戈”的两个什伍长。 要点：重视教育和民生，临危不惧，处事冷静，有所作为。 于令仪诲人 　 曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 （三） 11、下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ） 12、解释文中加点的词。 （1）擒（ ）（2）恐（ ） （3）诘（ ） 13、用现代汉语写出“汝素寡悔，何苦而为盗邪”的大意。 14、邻舍之子进入于令仪家行盗的目的是什么？请用原文回答。 15、就于令仪的做法，说说你的评价和给你的启示。 A 抓 责问 害怕 你向来很少犯错误，为什么今天要做贼呢？ 得十千足以衣食。 对未成年人一时犯错误，于令仪并没有去责骂，而是用一颗宽容的心和善举去感化他。打骂不是最好的教育，选择宽容和善举的教育往往可以改变人，塑造人。