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【作 者】中共河北省委宣传部编【形态项】170【出版项】石家庄:河北教育出版社,2014.10【ISBN号】978-7-5545-1375-0【中图法分类号】D616【原书定价】15.00【主题词】社会主义建设-价值论-中国-干部教育-学习参考资料【参考文献格式】中共河北省委宣传部编.培育和践行社会主义核心价值观党员干部学习读本.石家庄:河北教育出版社,2014.10.内容提要:本书将党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观按照四个方面内容加以高度凝练与概括
封面
书名
版权
前言
目录
社会主义核心价值观培育和践行的重要意义和指导思想
1.为什么说培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社
会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务?
2.为什么说培育和践行社会主义核心价值观与中国特色社会主义
发展要求相契合?
3.为什么说培育和践行社会主义核心价值观与中华优秀传统文化
相承接?
4.为什么说培育和践行社会主义核心价值观与人类文明优秀成果
相衔接?
5.为什么说“三个倡导”为培育和践行社会主义核心价值观提供
了基本遵循?
6.培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是什么?
7.培育和践行社会主义核心价值观必须坚持哪些原则?
8.社会主义核心价值观提出的时代背景是什么?
9.社会主义核心价值观的提出经历了哪些过程?
10.培育和践行社会主义核心价值观对于巩固马克思主义在意识
形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础有
什么意义?
11.为什么说培育和践行社会主义核心价值观对于促进人的全面
发展具有重要意义?
12.培育和践行社会主义核心价值观对于增强国家文化软实力有
什么意义?
13.培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治
理能力现代化有什么意义?
14.培育和践行社会主义核心价值观对于提升民族和人民精神境
界有什么意义?
15.社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的内在联系和
区别是什么?
16.培育和践行社会主义核心价值观有哪些功能和作用?
17.为什么要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、
强基固本的基础工程?
18.为什么说核心价值观其实就是一种德?
19.为什么说培育和践行社会主义核心价值观是建设“三个河北
”的重要支撑?
社会主义核心价值观的基本内容
20.怎样理解价值、价值观和核心价值观?
21.怎样理解核心价值观与世界观、人生观的关系?
22.怎样理解核心价值观与核心价值体系的关系?
23.社会主义核心价值观基本内容是什么?
24.社会主义核心价值观三个层面之间的关系是什么?
25.为什么说富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标?
26. “富强”的基本内涵是什么?
27. “民主”的基本内涵是什么?
28. “文明”的基本内涵是什么?
29. “和谐”的基本内涵是什么?
30.为什么说自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向?
31.如何正确理解“自由”?
32.如何正确理解“平等”?
33.如何正确理解“公正”?
34.如何正确理解“法治”?
35.为什么说爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则?
36.什么是“爱国”?
37.什么是“敬业”?
38.什么是“诚信”?
39.什么是“友善”?
社会主义核心价值观的培育和践行
40.社会主义核心价值观为什么要坚持知行合一?
41.培育和践行社会主义核心价值观为什么需要做到贴近性、对
象化、接地气?
42.培育和践行社会主义核心价值观为什么需要积极推进理念创
新、手段创新和基层工作创新?
43.培育和践行社会主义核心价值观为什么要注重宣传教育、示
范引领、实践养成相统一?
44.培育和践行社会主义核心价值观为什么要注重政策保障、制
度规范、法律约束相衔接?
45.如何把培育和践行社会主义核心价值观融入经济发展实践中
?
46.如何把培育和践行社会主义核心价值观融入社会治理中?
47.为什么要把社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世
界?
48.为什么要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全
过程?
49.培育和践行社会主义核心价值观为什么要从少年儿童抓起?
50.如何拓展在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的途径
?
51.培育和践行社会主义核心价值观为什么要建设师德高尚、业
务精湛的高素质教师队伍?
52.为什么要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生
头脑?
53.如何形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力?
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