江苏省新沂市第二中学七年级历史上册《1.4原始的农耕生活》教学练习 新人教版_30551.doc

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江苏省新沂市第二中学七年级历史上册《1.4原始的农耕生活》教学练习 新人教版_30551

《1.4原始的农耕生活》 2.地点:①在下图处填上我国原始农耕时代的遗址名称。 3.________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 学习方法商讨 ●知识系统概述 距今约一万年前,我国已出现原始农耕。河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始农耕,是新石器时代中期、晚期原始农耕的不同典型。河姆渡、半坡原始居民,已经普遍使用石器,有了农业、畜牧业和手工业。与原始农耕经济发展同时,还存在着渔猎经济。他们已经会建造房屋,过着定居生活。大汶口原始居民,农耕经济有了更大发展,手工业比以前有更大的进步。由于社会生产力的发展,私有财产和贫富分化出现了。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1........................... A..... 原始畜牧业 原始手工业 纺织捕鱼 制陶 建筑 河姆渡 半坡 大汶口 10.下面两图是半坡原始居民的房屋复原图与河姆渡原始居民的杆栏式房屋。比较一下,两者有什么区别?为什么?想一想,两地的原始居民在建造房屋时他们是怎样考虑的?读图分析后讨论再回答。 11.下图《白虎通》引文的意思是什么?在原始农耕生活中有哪些具体反映?大家讨论讨论,在现实生活中应受到什么教育? ●自设创造 学会命题,就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限,以留下创设的空间。 提示:参考本课训练试题,可以用水稻和磨光石器创设两个否定选择题。 走进第二课堂 ●考古发现 河姆渡遗址的发现 河姆渡文化遗址的发现,是当地人民在修建排涝工程时发现的。 河姆渡是河姆村和渡头村的合称,位于浙江省四明山麓的宁绍平原,流经平原的姚江将河姆村与渡头村一分为二。1973年7月,红星大队在修建排涝工程时,发现地层下有些陶器碎片,再往下挖时,又挖出了鹿角、象牙等物,引起了人们的重视,并立即报有关部门。考古工作者很快赶到现场,考证后,一处令世界震惊的古文化遗址得以确认。 河姆渡文化遗址约四万平方米,经过两次局部发掘,出土了大量文物。有骨、石、木、陶等文物达七千多种,象牙雕刻件、漆器、陶制艺术品,价值极高,堪称国宝。遗址中还有大量保存完好的稻谷和典型的木建筑房屋。它说明,同黄河流域一样,这里也是我国古代文明的发源地。 河姆渡文化遗址的发现,引起世界的关注。近几年,已有20多个国家、地区和联合国教科文组织的专家、官员前来考察。 1991年,国家决定在这里建立博物馆。1993年5月12日落成并开放。目前,有关部门正准备对河姆渡遗址做第三次考古发掘,并准备在那里再建一座发掘现场的纪念馆和原始部落村。 ●秘闻轶事 半坡遗址博物轶事 人们都知道闻名于世的西安半坡博物馆,但很少有人知道这座博物馆的建立与陈毅元帅的支持是分不开的。 1956年,陈毅元帅到西安参观了半坡遗址和出土文物。陈毅说:“这些遗物非常珍贵,一定要好好保护,最好在这里建座博物馆。”随同前来的地方领导说:“准备在这里动工建发电厂。”陈毅严肃地说:“发电厂哪里不能建,可以换个地方嘛!”地方领导又提出没有经费问题。陈毅说:“你们做个预算报国务院,我负责给你们办。”结果,国务院拨款,电厂挪了地方,博物馆很快建了起来。 半坡博物馆,展示了六千多年前半坡人居住的房舍、储藏用的窖穴、饲养牲畜的栏圈、烧制陶器的窑址及大量的珍贵文物,让人感受到当年半坡原始居民的生活情景。 面对历史遗址极其典型和丰富的博物馆,无不想到陈毅元帅的远见卓识;看到半坡博物馆里半坡人的复原模型,不得不令人想到另一段插曲。 1972年,著名的科学家杨振宁来西安参观半坡博物馆时,他发现半坡人模型是白种人面孔,便问博物馆的负责人,是否研究证明6000年的半坡人是白种人。博物馆负责人听了大吃一惊,说半坡人不可能是白种人。原来当时负责制作模型的雕塑家,都是受过俄罗斯艺术教育的,模型不自觉地将俄罗斯白种人特征表现出来。2000年,杨振宁再次来半坡博物馆参观时,馆长便迎上去告诉他,半坡人模型都已改成东方人的面孔了。 参考答案 1.B 2.A 3.C 4.C 5.解析:此题是否定性选择题,但又要涉及河姆渡与半坡原始居民比较,找出共同特征后才能得出正确结论。通过对比可知A、B、C是他们共同具备的特征。不相同的是河姆渡人种稻,而不种粟和蔬菜。 答案:D 6.A 7.解析:此题是原因选择题,重在考查分析、理解问题的能

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