泰伯、子罕、乡党阅读题_48607.docVIP

《论语》（泰伯篇）阅读练习 班级 座号 姓名 一、阅读《论语》中文字，然后回答问题。请你谈谈对“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”的理解。 阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。 (1)曾子所说的“士”与桀溺所说的“辟人之士”的“士”在精神品格上是接近的，请问这样的“士”拥有怎样的志向？ 答：________________________________________________________________________ (2)桀溺对子路的规劝，你是如何看待的？请作简要评析。 答：________________________________________________________________________阅读《论语》中文字，然后回答问题齐衰亵凶服式负版者阅读《论语》中的文字，回答(1)(2)两题。（4分） （一）厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。 （二）子食于有丧者之侧，未尝饱也。（1）指出这两章《论语》在语言上的特点。（1分） 答：______________________________ （2）这两章《论语》表现了孔子怎样的思想品格？请简要分析。（3分） 答：______________________________ 椁(1)下面各项对选段内容的理解，不正确的一项是　(　　) 　　A．孔子不同意卖掉自己的车子给颜渊买椁。 　　B孔子认为颜渊的葬礼不能超过自己的儿子。 　　C．孔子认为自己是一个大夫，不能没有车。 　　D．孔子并不是因为节俭而舍不得卖掉车子给颜渊买椁。 (2)结合上面的语段，分析下面选段中孔子对待颜渊的葬礼持什么态度。 　　颜渊死，门人欲厚葬之，子曰：“不可。” 　　门人厚葬之。子曰：“回也，视予犹父也，予不得视犹子也。非我也，夫二三子也。”　　(《论语·先进第十一》) 五、阅读下面《论语》选段，回答问题。 子路问：“闻斯行诸①?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之！”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人②，故退之。”(《论语·先进第十一》) (1)下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是 ( ) A.孔子要自己的学生不要退缩，也不要过头冒进，要进退适中。 B.对于同一个问题，孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答。 C.本段对话生动地反映了孔子教育方法的一个特点，即因材施教。 D.孔子认为做学问要谦虚谨慎，不能骄傲自满。 (2)结合上面的选段，联系下面选段孔子说的这句话，说说孔子何以这样主张。 子曰：“中人以上，可以语①上也；中人以下，不可以语上也。”(《论语·雍也第六》) 六、阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。(4分) (1)孔子这样评价子路的理由是什么?(1分)(2)请就第②章内容，谈谈你对孔子认识。(3分) （1）孔子是如何评价师和商的？（1分）（2）你是否赞同孔子的评价？为什么？（3分）1）、孔子认为师的不足是“□” 商的不足是“□□”，两者都未能做到“□□”。 （2）、孔子是如何评价师的？你是否赞同孔子的评价？为什么？ 九、阅读下面《论语》选段，回答问题。 季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！” 季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。” 1．在本章中，孔子借用“风”与“草”的比喻，说明了什么道理？（请用文中原句回答）( 1分) 2．孔子一方面强调“君子之德风，小人之德草”的熏陶作用，一方面又号召自己的学生对求“鸣鼓而攻之”，这样做是否自相矛盾？请对此谈谈你的看法。（3分） 十、阅读下面《论语》选段，回答问题。 子路问：“闻斯行诸①？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’，求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人②，故退之。”（11.22） 【注释】①诸兼人子曰：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（3分）（??? ） A.孔子认为对君主的缺点错误要忠言相劝，谏而不听，就不必再劝，可以辞职不干。 B.孔子认为朋友之间的交往是有限度的，对朋友如果他不听劝告就算了，没有必要发展到对抗性矛盾，使以后的事情更不好办。 C.“不可则止”也反映了孔子的中庸思想，是孔子人际交往中的一个重要原则。 D.孔子认为为官.交友关键是要坚