科命题要求与有效教学策略__2010年文综政治学科考试大纲解读)_33459.ppt

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科命题要求与有效教学策略__2010年文综政治学科考试大纲解读)_33459

2010年新考案高考政治学科命题要求与有效教学策略__2010年文综政治学科考试大纲解读) ;一、2010年广东高考文综政治考什么?;(1)注重主干知识和书本知识的再现,突出试题的基础性。 ;(2)命题坚持能力立意,注重考核学生综合素质和能力。(略) ;二、2010年广东高考政治科怎么考?;按:山东、海南、福建、宁夏等都有选做题,比例在8-10间。;4、关于“民族团结教育”; 常年考点与高频考点;(二)政治生活;高频考点;(三)文化生活 ;(四)生活与哲学;高频考点;(二)题型分析;08山东卷(二二型);08山东(三三型);08山东(不规则型);组合型选择题;2. 综合论述题;综合论述题;[宁夏09]39.(26分)阅读材料,回答下列问题 ;`;答案要点:(1) 纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价,评价依据是他领导了第一次的环球航海,对人类文明做出了贡献;(3分) ;(2)从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的文化意义。(12分);[浙江文综 09] 41.(32分) ;材料二:到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一位。大学一毕业,小杨打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部;(1)结合材料一、二,运用《政治生活》的有关知识,分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。(10分). ;`;`;`;[山东09文综] 28.(25分)近年来,党中央、国务院根据国内外经济形势的变化,审时度势,从容应对,对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料,回答问题。;材料二 ;问题:;`;`;`;[09广东41].(18分)根据下述材料,运用《经济生活》知识回答问题。 ;材料2:2003年、2007年我国收入分配状况 ;`;[08广东40题] 17分;`;3.探究题 (附设于综合题);`;`;(4)难度:由易到难、逐步提高.;二、广东考生在应考中常见的主要问题;(一)基础知识掌握不够全面、准确、深入,答题失误多。;【2008广东卷】 ;【分析】本题难度0.095,仅9.5%的考生答对。;2007广东;本题难度0.15,区分度0.09。;(二)猜题现象严重,一旦猜题不中,则放弃答题;【2009年广东卷】 ;关于国际组织,广东已经连续两年在这个考点上命??。;`;(三)面对陌生命题素材,获取和解读信息的能力不够;【2008广东卷】 ;【分析】本题以《中庸》中的一段体现儒家和谐思想的经典语句为题干,考核学生对矛盾的同一性与斗争性原理的认识。;三、怎样应对2010年广东高考政治科?;(二)灵活使用教材,妥善处理教学生活化与高考学术化之间的矛盾。 ;2、熟练掌握正文内容,但也不要忽视辅助性内容。 ;例:某教师对《生活与哲学》的 34条原理与方法论归纳整理(部分) ;(二)物质决定意识原理 ;(三)意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) ;评价;3、及时补充必威体育精装版内容、必威体育精装版观点。;(四)制定切合自身特点的备考策略;(1)夯实基础知识,重视知识迁移和变通 ;(2)关注时政热点,提高理论联系实际和知识运用的能力 ;热点专题学习切忌贪大求多、求全、求深。;`;`;3.合理训练,以练促学,提高自己的应试能力;在不同复习阶段,进行有针对性的训练。 ;`;4.积极参与探究活动,强化研究性试题的训练;高考研究性试题从问题设计和考核角度看,主要包括两类:;`;二是对研究性学习涉及的政治学科知识进行考核。;`

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