绵阳2015公需科目《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》考试真题150题_37088.docx

一、判断题(每题2分)1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。正确错误2.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。正确错误3.来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立正确错误4.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。正确错误5.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。正确错误6.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求正确错误7.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。正确错误8.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。正确错误9.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处正确错误10.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。正确错误11.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法正确错误12.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。正确错误13.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。正确错误14.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性正确错误15.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。正确错误16.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。正确错误17.近年来，以Diener倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。正确错误18.希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。正确错误19.复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。正确错误20.保护因素可以调节危险因素的影响效应正确错误二、单项选择(每题2分)21.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )A.暗箱作业B.暗箱操作C.黑箱作业22.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是( )A.需求变量B.认知变量C.反应变量23.1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。A.认知心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学24.( )与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。A.认知心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学25.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创立A.胡塞尔B.罗杰斯C.布伦塔诺26.现实疗法的创立者是美国的( )A.威廉格拉塞B. 罗杰斯C. 布伦塔诺27.( )A.心理沟通B.不协调C.对移情和无条件接受的知觉28.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( )A.保护性心理B.伤害性心理C.认知性心理29.积极心理治疗关注个人的( )特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。A.直觉B.积极人格C.想象30.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条健康标准。A.8B.9C.1031.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在( )大问题。A.一B.二C.三32.从一定程度上说．积极心理治疗的兴起不仅仅是( )发展的一个标志，同时这也是人类社会发展的一个标志。A. 心理学理论B.机能主义心理学C.行为主义心理学33.( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性A.心理控制源B.主观幸福感C.人格特质34.倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的( )A.内控者B.外控者C.自控者35.( )是构成健康人格的重要特质。A.快乐B.自我接纳C.乐观36.在( )中，爱也被理解为“无欲之善”（mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。A.基督宗教B.宗教C.佛教37.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它