苏教版初中八上期中复习专题_48069.doc

苏教版初中八上期中复习专题 文言文阅读知识要点 一、文言文复习篇目 《古诗四首》、《人琴俱亡》、《晏子使楚》 二、文言文复习目标 重点 理解文言文的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 掌握一些重要的文言词语。 把握作品中的爱国主义感情。 难点 理解文言文的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 三、文言文复习过程 （一）字词复习 烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。诗中指战乱。 抵（ｄǐ）：相当于。 浑（hún）：简直。 胜（旧读shēng）：能承受。数不～数，不～枚举。 簪（zān）：用来绾住头发的一种针形首饰。 笼：笼罩，动词。 犹：还，仍然。 商女：以卖唱为生的歌女。 大作：作，兴起；大作，大起，指风雨来势凶猛。 僵卧：躺着不动。描绘出年老体弱、多病的诗人形象。 不自哀：哀，为动用法，“为……而感到悲哀”。自，自己的处境，宾语前置。 尚思：还想着。 夜阑：阑，尽、晚；夜阑，夜深。 汗青：指史册。古代用竹简书写，先把青竹简用火烤干水分，以便书写和防蛀，叫汗青。 丹心:赤诚的心。 干戈：泛指兵器。 坐，犯罪； 短，身材矮小；盗，偷窃； 延，迎接，引进；赐，赏赐； 道，通“导”，引导；诣，到……去 辱之，羞辱他；曷，同“何”； 踵，脚后跟；固，本来； 宜，适宜；席，座具； 徒，只是；其，它； 然，这样；熙，同“嬉”，开玩笑； 取病，自取其辱；焉，相当于“啦”。 索：要 舆：轿子 径：直往 素：一向 卒：死 而子敬先亡连词不译 了：完全 既：已经 俱：都 （二）、文学文化常识复习 《泊秦淮》作者杜牧，字牧之，唐代诗人，著有《樊川诗集》。　杜牧有政治理想，但由于秉性刚直，屡受排挤，一生仕途不得志，因而晚年纵情声色，过着放荡不羁的生活。 杜牧的诗、赋、古文都负盛名，而以诗的成就最大，与李商隐齐名，世称“小李杜”。其诗 风格俊爽清丽，独树一帜。尤其长于七言律诗和绝句。 《春望》作者　作者杜甫（７１２－７７０）：唐代诗人。字子美，诗中尝自称少陵野老。《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三别》、《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴》等诗，皆为人传诵。有《杜工部集》。 《十一月四日风雨大作》作者陆游，字务观，号放翁，浙江山阴(今绍兴)人。在语言方面，陆游的诗晓畅平易，精炼自然，“无一语不天成”。他才气豪迈，议论精辟，意在笔先，力透纸背。他的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等，一直被人们传诵。陆游的不少诗篇都是南宋社会现实的真切反映，因此有人把他的诗誉为“史诗”。 《过零丁洋》作者文天祥，伟大的民族英雄，也是宋末著名的爱国诗人。文天祥诗歌中动人的作品，是德祐二年以后所作的《指南录》《指南后录》和《吟啸集》。这些诗不仅记录了他后期种种生活经历，更重要的是表现了他的爱国主义精神和崇高的民族气节。《过零丁洋》《正气歌》等都成为千古传诵的杰作，在我国文学史上永远闪耀着不可磨灭的光辉。后人编有《文山先生集》。 《人琴俱亡》选自《世说新语》，此书主要记载魏晋名士的言谈轶事。最大特点是记述人物的片言只语或者微小举动，生动地表现人物的性格特征。 《世说新语》对后世文学有很大影响，书中许多故事成为诗文、小说、戏剧的典故和题材，有的成为人们常用的成语，如望梅止渴、口若悬河、一往情深、盲人骑瞎马、夜半临深池等等。刘义庆撰。南宋文学家。 （三）阅读分析 1、《泊秦淮》主题分析。 《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨”，表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨，实际上，歌女献唱，是需要有人听赏的，那些不顾国家安危，明知是亡国之音却偏要听演唱的人，才是真正的罪人。 《泊秦淮》中多年积蓄心头的兴亡感慨喷涌而出，而艺术表现上却委婉含蓄，借景以抒情，让人悟到言外之意和象外之旨，被誉之为绝唱。 2、《春望》主要内容分析。 明确：诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，遭到了惊人的破坏。叛军焚烧军宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。“国破山河在”，山河依旧，世事全非，失陷后的长安“城春草木深”。春天本是明媚的，然而战乱中的长安城却是草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。 诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。 “烽火连三月”，烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊！ 诗的尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，