论述类文本复习之重要句子_36076.ppt

论述类文本  理解文中重要句子的含义 “重要句子”是指对理解文章起重要作用的句子。最常见的三种： 内涵较为丰富的句子； 富有表现力的句子； 结构比较复杂的句子。 在实际考查中，多选择能够表达作者所持的观点或是概括文中某一局部内容要点的句子。 什么是内涵较为丰富的句子： 能揭示文章题意、主旨、脉络层次的句子； 段落中的中心句；起始句、总结句、过渡句； 语意比较含蓄的句子等等。 富有表现力的句子：结构上超常组合的句子，运用了某种表达技巧或修辞的句子。 结构比较复杂的句子：复杂的单句或复句。 理解文中重要句子含意的一般原则是： 从位置入手：总领句要结合其领起的范围作答；总结句要结合起总结的范围作分析；过渡句就要联系其承上启下的文字作分析。 从结构入手：单句先找准主、谓、宾。复句先辨析分句间关系：条件关系、并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系等，找准其第一层关系，就可以把握句子的基本意思， 抓住相邻句，其中往往隐含着解题的信息。 从关键词语入手。找出比喻的“本义”。 为什么说懂得小林一茶的俳句就懂得“静趣”了？ 分析句子结构，找出关键词“这一句诗”“静趣”。 分析“这一句诗” “不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。”把握句子特点：运用拟人手法，写出苍蝇的自在情态，想到万物平等的妙悟。 分析“静趣”含义：找到体现这一信息的区域；化抽象为具体，去除描述性文字，提炼概括。将关键词的含义代入句子。 所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。心境愈空灵，愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，心界愈空灵，也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”日本人小林一茶的一首徘句：“不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。”懂得这一句诗，就懂得我所谓静趣 指示代词 主旨词 拟人，自在平等 化抽象为具体 整合答案： 1、简化问题： 小林一茶的俳句表现了“静趣”。 2、代入关键词义：小林一茶的俳句（ ），表现了在（ ）的“静”中悟（ ）的“趣”了。 3、结合试题明确：小林一茶的俳句用拟人化手法写出苍蝇自在情态，表现了他在心界空灵中，由眼前的苍蝇而悠然遐想，悟得万物平等、泯灭功利性观点的“趣”。他由此在静中获得情趣就是作者阐述的静趣。 解题步骤： 第一步：找出该语句所在的具体段落。 第二步：明确句子与全文、与该段的关系。 第三步：从修辞入手来分析语句的表现形式，从而透视其深层意义。 《纯朴的嗜血者》 “连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。这句话如何理解？ 【解析】分析位置-总结句、观点句 分析句子结构，抓关键词。句子是因果关系，重点是解释“连自己的生命都不怜惜的人”、“最可怕”、“活在书中的好”这三个关键词。 到文章中找相应信息概括。 “连自己的生命都不怜惜的人”告诫我们应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命；反对滥用暴力。 “最可怕”意为李逵这类人物在现实生活中破坏性太大。 “活在书中”意为可以对人们起警醒作用。 正确答案是 ①应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。 ② 反对滥用暴力。 ③李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。 技法：①解释关键词 ②联系作者观点态度 作者在文章结尾说“异类的存在不仅正常而且必需”，为什么？（6分） 宇宙万物间普遍存在异类现象，所以是正常的； 异类的存在可以促进事物的发展，具有积极意义，所以是必需的。 技法：解释关键词 提醒：概括。 特别提醒： ①特别注意用原文关键词句组织答案。 ②分析概括题答题的要点几乎没有单个的，一般在2～3个，甚至更多。 答题时尽量筛选全，多想一下。尤其对内容容量极大的句子要善于拆分、切割成要点作答。