诗歌鉴赏辅导(意象)_45382.ppt

* * 　诗歌鉴赏类型答题范式 　　一、分析形象型　　描图景（诗中图景画面）+点气氛（景物营造的气氛特点）+析情感（分析作者的思想感情） 　　二、分析技巧型　　明手法（点明表现手法）+阐运用（阐明如何运用这种手法）+析效果（刻画了什么形象，表达了诗人怎样的情感，表现了什么主旨） 　　三、分析语言型　　指特色（用一两个词准确点明语言特色）+列例证（用诗中有关的词句具体分析这种特色）+析感情（表现了诗人怎样的感情）　　 四、锤炼字词型　　释含义（解释该词在诗中的含义）+描景象（放入原名描述景象、意境）+析效果（点出该词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感，或怎样突出了主旨） 　　五、一句统领全诗型　　思结构（它在结构上的作用）+虑主旨（它对突出主旨的作用） 　　六、观点不同型　　定观点（肯定或否定的一观点）+找理由（在原诗找出证明自己观点的要点）+分条述（用释义的形式陈述理由） 　　 兰——幽、雅 特点： 清雅幽香、姿态优美 精神： 追求淡泊、不眉世俗（君子隐士） 情感： 赞美、向往、追求 诗句： 兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。 春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。 ——《空谷清音图册页》 　　 古诗中的常见意象 　　 竹——坚 特点： 枝杆挺拔、四时青翠、凌霜傲雨 精神： 本固性直、心空节贞、宁折不弯、正直谦虚、 坚定不移（君子隐士） 情感： 赞美、向往、追求 诗句： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑板桥《竹石》 　　 菊——傲、淡 特点： 高雅、傲霜怒放、孤标亮节 精神： 不畏权贵、淡薄名利、不眉世俗（君子隐士） 情感： 赞美、向往、追求 诗句： 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——元稹《菊花》 　　 　　 草 特点： ①顽强生长、随时（春）而发②延绵不绝 精神： ①坚韧不拔、生命力顽强 情感： ①赞美生命力②触动忧思，思念绵绵，离别羁旅之情 诗句： ②离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。 ——白居易《赋得古原草送别》 　　 落花（落红） 特点： 花落春归、凋零纷飞 情感： 伤春悲秋、时光易逝、韶华易逝、感时伤恨 诗句： 正是江南好风景, 落花时节又逢君。（杜甫） 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修） 　　 杨 花（柳絮） 特点： 飘忽不定、漫天纷飞 情感： 亲友相别、离愁别绪、游子思归 诗句： 杨花落尽子规啼。（李白） 杨花漫漫搅天飞。（隋 无名氏） 杨 柳（留） 特点： 柳枝依依、随风飘摇 情感： 亲友相别、离愁别绪、送别怀人 诗句： 客舍青青柳色新。（王维） 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》） 　　 松 柏 特点： 岁寒后凋、高大挺拔 精神： 坚韧不拔、坚贞不屈、生命力顽强、正气凛然 （高洁之士） 情感： 赞美、向往、追求、敬仰 诗句： 后来富贵已零落，岁寒松柏犹依然。（刘禹锡） 梧 桐 特点： 高大挺拔、遇秋先陨 精神： ①高洁 情感： ①赞美②孤独忧愁（悲秋）③离愁别绪 诗句： ①垂緌（ruí ）饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）