某学校图书信息大楼项目可研性研究报告.docVIP

某学校图书信息大楼项目可研性研究报告.doc

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第一章 概 论 本着“科教兴皖”的战略思路,我校在省教育厅的正确领导及关怀下,积极推进教育事业改革,努力实现学校跨跃式发展。 随着我校的快速发展,近几年,学校的办学规模逐年扩大,教师也在逐年增加,现今学校在校生总数已达到3000余人。为了改善师生的学习条件,学校先后添置图书2万余册,购置了80台(套)现代信息教育系统,升级了电子阅览室,各项软件设施正在全面改善和提升。学校目前建有教学楼、实训楼、实习工厂、数控实训中心、汽车实训中心、学生宿舍及食堂,唯独没有图书馆。 从我校的教育战略以及长远发展看,现有的图书信息教育条件已不能满足学校发展的需要,已影响到师生的学习氛围。为此,经学校党政联席会议认真分析和充分调研,拟在校园内新建学校图书信息中心。 拟新建的图书信息中心大楼建筑面积2000平方米,结构为局部四层。将按照“50年不落后 第二章 项目概要 2.1项目名称 安徽机械学校图书信息大楼项目 2.2项目建设地点 校园西侧教学区内。 2.3建设规模及内容 图书信息中心大楼建设项目占地面积600平方米,总建筑面积为2000平方米,规划藏书20万册,现代信息教育系统200台。 项目整体建筑规划四个功能分区:图书中心、现代教育信息中心、学术报告厅及其附属用房。大楼总共分为三层,局部四层,建筑面积2000平方米,采用钢筋混凝土框架结构。 2.4项目法人及法人代表 项目法人:安徽机械学校 法人代表:梁克洪 2.5项目法人简介 安徽机械学校,始建于1978年。系省教育厅直属管理的国家级重点中专学校。 建校以来,为淮南地区和社会培训输送了中、高级技术人才25000多名,为企业单位培训各类人员10000多名。完成专业技能鉴定10000多名。 安徽机械学校占地102余亩,建筑面积3.3万平方米。拥有教学楼、行政办公楼、学生宿舍、和实习工厂等设施。 多年来,学校坚持以邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观为指导,把“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位,培养实用人才”作为学校办学的指导思想,积极探索社会主义市场经济条件下中等职业教育的规律,既讲社会效益,也讲经济效益,不断深化教育教学改革,靠特色兴校,靠质量立校,靠效益发展。近年来,每年招生人数在1000多人,在校学生3000多人。 学校坚持强化专业优势,突出“工科”特色。目前设有机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、计算机技术应用等14个专业,其中“数控技术应用专业”、“机械制造与维修专业”是安徽省重点建设专业。 学校不断推进教学改革创新,强化学生综合技能训练,全面实施“双证制”,充分提高教学质量,为学生实现“零距离”就业创造条件。学校学生每年举办“学生技能竞赛”,毕业生中的中级工率、就业率每年均达到98%以上,已为社会培训了近万名高素质的技能人才。 学校用全新的教育理念指导和优化现代中专教育,树立了“学生为本”、“品行为首、技能为主、就业为本”的工作目标,为学生、家长、社会开展全方面、全方位的服务。同时,为使毕业生能在市场经济的社会中生存并持续发展,学校依仗多层次办学实力和全方位培训能力,实施“终身就业指导”工程,为学生就业终身负责,终身服务,极大保障了毕业生学识水平的新颖性和适应性。 2.6项目建议书编制依据和研究范围 2.6.1编制依据 1、国务院国发[2002]16号文《关于大力推进职业教育的改革与发展的决定》[2000]2号《教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见》; 6、教高[2004]1号《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》; 7、教职成[2004]12号《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》 2.6.2研究范围 研究范围如下: 项目建设必要性分析及项目提出的理由;区域内竞争优势分析;建设条件分析;建设规模和建设方案论证;环境保护措施研究;资金筹措方案;财务分析和项目效益评价;可行性研究结论与建议。 第三章 项目建设的必要性及提出理由 3.1项目建设的必要性 3.1.1市场现状分析 从全国范围看:中等职业教育注重科学定位,明确培养目标,针对市场需求办学,广泛联系企业,加强职业指导,实现了高就业率。近几年,中等职业学校毕业生就业率稳定居高,年均达到95%以上,某些专业的毕业生甚至供不应求。职业教育发展已经迎来一个振奋人心的良好局面。 从安徽省来看:安徽省职教工作已展露新的发展势头,职教事业发展实现了全面回升。据统计,2009年全省中等职业学校招生接近40万人,在校生人数大幅提高。 3.1.2市场人才需求预测 科技是第一生产力,人才是最宝贵的财富。高增长的经济需要高素质的人才支持。根据安徽省“十二五”发展计划的目标,未来五至十年全省要扎实推进科教兴皖和人才强省,加快建设创新型安徽。为此,全省需要专门人才几十万,每年需

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