校园安全管理课题论文校园安全问题课题论文.docVIP

校园安全管理论文校园安全问题论文： 高校数字化校园的数据建设和安全管理研究　摘要: 高校数字化校园的建设和应用,实现了管理网络化和教育教学手段现代化,极大提高了高校的教学管理效率;同时因其开放和共享性,给数据建设和安全管理带来了新的挑战,本文从数据的整合策略切入,提出一套数据管理的方案,同时针对存在的安全隐患,进行了数字化校园环境下的数据安全管理研究。 　　Abstract: The construction and application of Digital campus,has made the management of campus network, brought about various kinds of education tools,and also greatly promoted the efficiency of teaching management; simultaneity,because of its opening and sharing, the data construction and safe management is facing new challenges.This paper firstly brings a data integration strategy,and then puts forward a set of data management solutions,and finally makes some researchs on the management of data security under the Digital campus environment, considering there exists security risks. 　　关键词: 高校;数字化校园;数据;整合;管理;安全 　　Key words: universities;digital campus;data;integration;management;safety 　　中图分类号:G47文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)29-0202-02 　　1数字化校园的概念 　　数字化校园的概念由来已久,1998年,美国前副总统戈尔最先提出“数字化地球”的概念,由此引出了“数字化城市”、“数字化校园”等概念。而针对高校这个特殊群体,考虑其建设目标,数字化校园定义为:利用计算机技术、网络通讯技术对学校教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化,并科学规范地对这些信息资源进行最大限度的采集、传输、存储、整合、利用和共享,以构成统一的身份认证、统一的数据平台和统一的信息门户,从而优化传统工作流程,把学校建设成一个超越时空的虚拟大学,最终达到提高办学质量、提高工作效率、提升核心竞争力的目标。 　　2高校数字化校园建设背景 　　总体来讲,国内高校数字化校园发展呈现名校牵头,竞相发展的局面。清华大学、复旦大学和中山大学等名校引领了数字化校园建设的浪潮,清华大学自2000年提出“数字清华”建设目标,采用自主研发模式,使其数字化校园建设走在全国高校的前列;复旦大学利用集成建设模式,充分整合已有资源,高度重视信息化建设,将其作为学校“三大战略”之一,并取得显著成效;中山大学于2001年7月一次性投资数千万元,用于“十五”专项建设,通过全新的平台搭建、数据采集、流程优化,建设成一个崭新高效的数字化校园。 　　近十年来,各高校对校园数字化方面的建设都比较重视,各大中专院校也进行了轰轰烈烈的数字化校园建设,大家都以建设一个以校园网为基础的集教学、管理、消费和身份认证等服务为一体的新型的工作、学习和生活环境为目标,取得了一定的成绩。 　　在建设过程中,各单位也暴露出来一系列问题,如重硬件基础,轻软件环境的思想;重建设、轻维护和更新,深度加工不够;重设备建设,轻人才培养,管理维护人员数量、质量和技能不够;建设的规章制度不够完善和规范,缺乏整体规划性和服务意识;重系统资源建设,共享利用不够;重眼前效益,技术架构的长远投资无法实现等等。总之,国内各高校在不断探索中,积极谋划,开拓创新,努力解决各种新旧问题,国内数字化校园的建设也在不断地完善和提高。 　　3数字化校园数据整合方案 　　随着信息化的普及和学校业务发展的不断深化,越来越多的意识到:各个应用系统的业务和数据之间具备很强的互补性,但是信息孤岛的存在使得各个系统的数据彼此不能实现共享,管理部门也就无法获得全局性的数据视图。因此,需要建立一个统一的数据中心,有效整合校内分散在各部门、各不同应用系统中的异构数据,获得统一的数据视图,构建权威、全面的数据库。 　　数据中心建设,作为整个数字化校园工程中的一项