毕业设计课题论文(学生选课系统).docVIP

理工大学工程兵工程学院毕业生论文论文题目：指导教员：姓名： 队别： 专业： 二年 六 月一、设计的目的与要求 4 二、设计正文 4 (一)概述 4 （二）系统需求分析 4 （三）系统总体设计 7 3.1 设计问题域子系统 7 （1）总体设计图 7 （2）各模块功能 7 3.2 设计数据管理子系统 8 （1）数据库表 8 （2）数据表之间的关系 8 ①学生表Student的详细数据字段： 9 ②教师表Teacher的详细数据字段： 9 ③课程表Course的详细数据字段： 9 ④选课表Elect的详细数据字段： 9 ⑥系院表Depart的详细数据字段： 10 （四）．详细设计 12 4.1系统用户登录流程图 12 4.2 用户密码修改流程图 13 4.3教师提交成绩流程图 14 4.4管理员添加课程流程图 15 4.5学生选修课程流程图 16 （五）系统实现 16 （六）系统测试 29 三、课程设计总结或结论 30 四、参考文献 30  一、设计Windows XP Pro SP2 建模工具： Rational Rose 2003 数据库系统：SQL Server2000 开发工具： Visual Studio 2005 Web服务器：IIS+ASP.NET 2.0平台 （二）系统需求分析 学生选课系统主要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户，也即是三类用户角色。 （1）学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等； （2）教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩； （3）管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中，实现对学生信息的添加、修改、删除操作，还可以输入查询条件进行查询操作。在教师管理子模块中，实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。在课程管理子模块中，实现对课程信息的添加，添加时为其分配任课教师、上课时间和地点，实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。 本系统将管理员用户、教师用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分，让管理员拥有最高权限，可以查看、维护系统中的所有信息，如添加学生，添加课程，修改课程信息等；让教师拥有查看自己开设的课程的信息，以及提交所开设课程成绩的权限；让学生拥有选课和退选的权限；而修改密码模块的权限每个用户都可拥有，用以修改自己的密码信息。通过进行严格的权限划分，可以更好地进行管理，也可更好地保护用户信息安全。 用例图 图2-1 学生选课系统用例图 用例图说明： （1）系统的外部角色有：学生用户、教师用户和管理员。 （2）系统主要用例的文档描述： ①学生管理用例：学生用户可见的功能，包含了选课、退课和查看选课三个用例功能。 ②教师管理用例：教师用户可见的功能，包含了查看学生选课和提交成绩两个用例功能。 ③信息管理用例：管理员可见的功能，这个用例进一步分为三个用例：学生信息管理用例、教师信息管理用例和课程信息管理用例。 ④学生信息管理用例：信息管理用例可见的功能，实现学生信息的管理功能，包含了添加学生、修改学生信息和删除学生三个用例。 ⑤教师信息管理用例：信息管理用例可见的功能，实现教师信息的管理功能，包含了添加教师、修改教师信息和删除教师三个用例。 ⑥课程信息管理用例：信息管理用例可见的功能，实现课程信息的管理功能，包含了添加课程、修改课程信息和删除课程三个用例。 ⑦修改密码用例：所有用户都可见的功能，用于修改用户的密码信息。 （3）系统用例之间的关系： ①学生管理用例与选课、查看选课、退课三用例之间是包含关系。 ②教师管理用例与查看学生选课、提交成绩两用例之间是包含关系。 ③信息管理用例与学生信息管理用例、教师信息管理用例和课程信息管理用例之间是包含关系。 ④学生信息管理用例与添加学生、修改学生信息和删除学生三个用例之间是包含关系。 ⑤教师信息管理用例与添加教师、修改教师信息和删除教师三个用例之间是包含关系。 ⑥课程信息管理用例与添加课程、修改课程信息和删除课程三个用例之间是包含关系。 （4）系统关键用例的正常事件流图和异常事件流图 表2-1 修改密码用例的正常事件流图和异常事件流图 用例名称 修改密码 参与者 管理员、教师、学生 描述 管理员、教师、学生用户进行密码修改 启动 单击“修改密码”链接 前置条件 用户成功登录 主事件流 用户 系统 1.进入用户修改密码界面，输入旧密码一次 ，新密码两次 2.系统检查密码格式是否相符 3.系统检查旧密码是否正确 4.如果正确，进行密码修改，转入密码修改成功界面 异常流 异常流 密码检查未通过 系统