职业生涯规划-一叶浮萍课件.ppt

生涯的特点： 独特性 终身性 发展性 综合性 《庄子. 逍遥游》有很多脍炙人口的故事，其中就有大鹏和小雀的对话。 我们经常与别人比胜败，而忘却了自己真正的理想。 一个人生活的目标不应该以世俗的成就为标准，而应该在生活与行为上把自我实现到极致。 成长growth(儿童期) 探索exploration（青春期） 建立establishment（成年前期） 维持maintenance（中年期） 衰退decline（老年期） 生命阶段 青年期 14-25岁 成年初期 25-45岁 成年中期 45-65岁 成年晚期 65岁以上 衰退 从事嗜好的时间渐减 减少运动活动的参与 专心于必要的活动 减少工作时数 维持 确认目前的职业选择 使职位稳固 执著自我以对抗竞争 维持兴趣 建立 在选定领域中起步 在一个永久性的职位上安定下来 发展新技能 做一直想做的事 探索 从许多机会学到更多 寻找心仪工作的机会 确认该处理的新问题 选个好的养老地点 成长 发展实际的自我概念 学习与他人建立关系 接受自身的限制 发展非职业性的角色 人们同时在不同的空间里扮演不同的角色；所有的角色都彼此互相影响 “职业生涯辅导之父”帕森斯（Frank Parsons）概括了生涯规划的三个要素： ⑴ 清楚地了解自己 ⑵ 提供职业的知识与信息 ⑶ 上述二条件的平衡，即根据自身条件及职业信息恰当的判定职业方向。 知己 知彼 抉择 订定目标 行动 职业兴趣 个人特质 职业能力 职业价值观 比较外向，能够为他人考虑。做事比较认真，活泼开朗。 我比较 喜欢与人沟通 ，所以对人力 资源管理来说， 我能够为别人 考虑，是适合 这份职业的。 首先 我喜欢无拘无束，不愿在大公司里那样彼此依赖，所以我比较喜欢独立的工作。 基于网上测评分析以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 我以自己最喜欢做的工作为第一，选择的职业要有能从中不断学习，对工做的收入要不低于我的工作价值。 总体情况 和 家庭经济能力算是低水平，仅 能维持正常的生活。父母都是 农民，但他有着很好的品质， 的来说一家人生活安安稳稳。 家庭成员 SDS的理论基础 ——个性职业类型匹配理论 （Typology Theory，1985） 基本观点：生涯选择是个人在对特定职业类型进行认同后，个人人格在工作世界中的表露或延伸。自我与职业认知的比较，及后续的接纳或排斥是生涯选择中主要的决定因素。 实际型 R 传统型 C 艺术型A 企业型 E 社会型 S 研究型 I 有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。 喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人 喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力，能够听从指示，完成细琐的工作 有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力，在自由的环境中工作。 喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。 擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。 喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人 R型的共同特质 坦率 正直 诚实 谦逊 注重实际 唯物主义者 R型的职业倾向 机械自动化 飞行员 测量师 电气专家 农场主 喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说 I型的职业倾向 喜欢做统计分析 很谨慎 很严格 严肃 独立性强 内向 谦虚 I型的职业倾向 生物学家 化学家 物理学家 地理学家 人类学家 实验室助理 医学技术人员 喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度 A型的共同特质 内心复杂 无序 感情化 善于表达 富有想象力 缺乏实际性 自责 A型的职业倾向 作曲家 音乐家 舞台指导 舞蹈家 演员 作家 室内装璜设计师 乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动 S型的共同特征 善于劝说 比较友善 慷慨大度 善良 有耐心 热情 S型的职业倾向 教师 演说家 临床心理师 咨询顾问 宗教工作者 护士 追求金钱、政治和影响力；喜欢极力说服别人而不管事情有多复杂 E型的共同特征 冒险 雄心勃勃 集权性 外向 冲动 乐观 自信 E型的职业倾向 商人 运动推广商 电视节目制作 高级管理人员 销售员 旅行社 经理层 喜欢在室内工作，从事组织方面地事情；服从命令，习惯于日常事物，不喜欢做没有明确方向地事情 C型的共同特征 确信 良心 有效率 服从安排 有序 有恒心 C型的职业倾向 记帐员 金融分析师 银行家 秘书 发报员 税法专家 最高 1 2 3 4 5 最低 6 自主定向型 他主定向型 寻求方向型 迷失方向型 ???????? 认识自我的特点 ???